深化中小学师风师德建设有助于保障教育质量、营造良好的教育生态。南洋中学特别邀请了邹茜雯律师在“2024年暑期师训”活动中开展主题为“中小学师风师德建设——教师职业违规行为拆解”的讲座，从师风师德概念、具体类型与法律后果、专业建议与思考三个方面指导全体老师探讨中学教育中师风师德的建设思路。

师风师德概念

老师们以社会地位为切入点，知悉了当今社会在社会道德、职业要求、法律法规三个层面对师风师德的要求与标准，并在邹律师的讲解下分层剖析社会热点案件，加深了对于师风师德概念的理解。

教师职业违规行为拆解

通过与邹律师的积极互动，老师们将三类违反教师职业道德的⾏为牢记于心，分别是惩戒不当、违规收礼以及“品性不端”行为。老师们还分享了对各类法规的认识及对具体案件的看法，梳理了三类行为的内涵、法律后果与⾏为边界。

双方重点讨论了不当惩戒问题。老师们通过把握各个真实案件之间的细微区别，辨别教育惩戒和惩戒不当的差异，从教育惩戒的原则、对象、措施等方面入手，学会了合法合理地使用“惩戒权”。

专业建议

南洋中学全体老师积极听取邹律师对校⽅、⽼师、家⻓等多⽅主体提出的有效建议，明确了违规行为的严肃性，进一步认识到防范和及时处理的重要性，并将着力关注自身的“位置感”和“边界感”。

立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气。南洋中学将持续强化师风师德教育，驱动教师专业成长与⾼素质教师团队建设，为南洋的教育发展赋能。