草长莺飞，南洋校园喜讯连连。我校两位青年教师张碧琼和周婧获得2023年教育部“基础教育精品课”遴选工作中“部级精品课”。本次精品课经过各地逐级遴选、省级教育行政部门认真推荐、教育部组织专家评审、网络公示等环节，我校两位教师在激烈竞争中脱颖而出入选部级精品课。

历经一个月的准备，两位老师在筹备和录制中获得成长，对以素养为导向的课堂教学有了更深的体会。

张碧琼老师

个人简介

现任上海市南洋中学高中英语老师、班主任，教龄9年，华东理工大学硕士研究生毕业，英国卡迪夫大学硕士研究生毕业。曾获徐汇区“荣昶育人奖”称号，南洋中学教学评比“骏马奖”，多次获得南洋中学园丁奖励基金。

获奖心得

荣获2023年部级“基础教育精品课”这一殊荣，对我而言更是一份责任和激励。在此，我衷心地感谢学校提供的平台和英语教研组每位老师的帮助和指导。我要特别感谢教研组长朱梅老师、郜健老师和区教研员孟莎老师，在磨课过程中，她们用专业的眼光帮我梳理教学思路，使我在教学实践中不断成长和进步。

在这次精品课录制中，我采用了学校一贯倡导的“设境导学”模式，通过精心设计的情境，让学生在真实的语境中学习英语，提高语言应用能力，让学生在解决问题的过程中，自然而然地掌握语言知识和技能。在筹备过程中，我反复打磨教学细节，力求在课程的每一个阶段都做到精益求精。即使在没有学生的录课过程中，我也始终保持课堂的“对话意识”，想象着与学生们的互动，让课堂充满活力。

周婧老师

个人简介

现担任上海市南洋中学高中地理教学，教龄4年，毕业于华东师范大学。曾获见习教师基本功市赛二等奖、区中青年教学二等奖、校教学评比骏马奖，录制空中课堂并于市教研活动中交流该课例。

获奖心得

2023学年上学期，各项紧急且重要的任务齐头并进，作为青年教师，在暴风吸入和输出中感到前所未有的挑战，在此期间，非常感谢教研员、带教师父、学科组老师给予了莫大的支持和耐心细致的指导！本课例以习题内容为载体，时空演化和学科逻辑为线索，系统建构城镇和乡村单元知识框架，培养数据、文字资料分析能力，树立城乡一体化的发展观念。通过创造性地解构、重构、精选习题，进而在题与题之间架构关联，结构化地呈现，逐渐深入理解了如何设计素养导向的讲评课。

上海市南洋中学始终将“双新”探索作为教育创新的重要方向，学校不断加强教师队伍建设，促进教师专业化发展。全体教师共同营造了浓厚的教研氛围，不断学习新课标、新教材和新课程，共同备课、磨课、研讨，整合教学资源，为提升学生素养不断努力。