南洋中学作为徐汇区见习教师规范化培训的基地校，每学年学校课程教学中心都会认真组织，合理安排每一位见习教师的学科导师和班主任工作导师，指导教师是见习教师专业成长路上的领路人，在帮助见习教师平稳渡过入职适应期，快速站稳讲台起到了重要作用。

学校学生发展中心主任、数学高级教师胡敏老师，作为2022年上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训优秀指导教师，带来了她的带教案例和带教智慧分享。

春风化雨

胡敏   和青年教师共同成长

【案例作者】

胡敏，上海市南洋中学数学教师，高级教师，前后带教10余名青年教师，这些老师已成为了学校数学教学、班主任教育、年级组管理等各个岗位上的骨干力量。

【带教感悟】

优质教育的根基是优质的师资队伍。帮助青年教师在教育教学工作中迅速成熟、成长、成才,是构建教育人才高地、形成和壮大优质教师队伍的有效举措。我非常有幸能成为见习规培指导教师，在带教过程中,我深刻体会到和青年教师一起成长,在转变教育观念、突出学科教学特点、探索教育科研等各方面，指导教师的丰富经验和见习教师的勇于创新是助推教育教学面向未来的“双翼”。

每一位南洋的见习教师，在职业生涯的第一年，都将接受规范化的培训、专业的团队带教。这一年的成长历程对见习教师而言，有着特别的意义。就像是一面镜子，让带教师父看到了自己，又像是一个里程碑，让新一届的见习教师找到了职业起步的方向。

作为2022年上海市中小学（幼儿园）见习教师基本功大赛一等奖的获得者，学校数学青年教师杨雪萍老师，用文字和视频分享她在见习教师规范化培训中的收获与成长，表达她对教师职业的理解、对教育教学的认识。

风华正茂

杨雪萍   细水长流，以待迸发:

为期一年的规范化培训就像流水一般慢慢地流淌，让我一点一点地积攒自己的力量。令我印象最深刻的是两次讲座：一堂好课的标准向新教师提出了上好课的具体要求和指导意见，一万次的灌输不如一次真正的唤醒敦促我感悟教育的内涵，并启迪我站在新的视角审视自己的处理方法。业精于勤，行成于思，我将继续带着好学的态度勇往直前，在理论上充实自己，在实践中提升自己，未来愿身披铠甲心有远方，长风破浪扬帆起航。