上海市南洋中学中心组学习制度
学习，是提高干部和教师思想理论素质和师德水平的有效形式之一，也是建设学习型单位的一个抓手。为提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，加强干部能力建设，全面推进学校新三年发展规划确定的各项任务，实现落实办好人民满意的学校责任；需要优良师德师风的建设和合作进取的群体氛围作保证，需要全校上下统一思想，提高认识，因此，抓好中心组学习是保证。
一、学习的组织
学校中心组由校务会议成员、中层干部、党委委员等组成。党委书记任组长、校长任副组长，党组织宣传委员任秘书。
二、学习组长和秘书的主要职责
1、中心组组长要根据上级党组织的总体要求，结合本校实际，制订中心组学习计划和日程安排；组织好中心组的学习和讨论，做好中心组学习检查和总结工作。
2、中心组秘书要根据上级的要求和组长的意见，提供相关学习资料，落实会务准备工作，做好学习登记和讨论记录，资料归档，上报学期报表。
3、副组长要协助组长做好学习工作，在组长外出期间，负责好学习，同时给予行政上的保障和支持。
三、学习的主要任务、内容、时间、形式和要求
1、主要任务：
中心组以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神为主要任务，目的在于提高对上级重要精神的理解能力，准确把握精神实质，增强贯彻落实的自觉性和提高执行能力。
2、学习内容：
1）党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神；2）上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神；3）上级部门的重要文件；4）与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等。
3、学习时间：
中心组学习，原则上每两周一次（双周周五上午）集中学习，每次学习不少于2小时。
4、学习形式：导读、自学、讨论、辅导报告、观看影像资料等。利用校园网络，提供相关的学习资料。
5、学习要求：
1） 有计划有主题有材料；
2） 有记录有时间有笔记；
3） 有理论有实际有交流；
4） 有检查有考核有总结。
四、注意事项：
1、认真落实学习制度和要求。做好学习资料的积累和学习过程的记录。
2、中心组成员要根据学习内容，结合本职工作，每年要完成1-2篇论文或学习体会或调研报告。调研的主题：能力建设。
3、党委要对中心组的学习情况进行阶段总结，不定期组织一些理论学习研讨和交流活动。
中共上海市南洋中学委员会
2012年7月