馆校合作，在改革中共育学生成长

—— “进馆有益”微课题研究论文竞赛活动总结颁奖会在南洋中学进行

作者: 张若曦

 2015年3月7日，文化根·民族魂·中国梦—— “进馆有益”微课题研究论文竞赛活动总结颁奖会在南洋中学维均堂隆重举行。全市共有200多位领导、老师、学生和社会实践场馆负责人来到南洋中学。

 此次会议收到教育界各位领导的高度关注，中共上海市委宣传部宣传处调研员孙显良，上海市教科院党委书记、常务副院长吴强，上海市中小学德育研究协会新、老会长姚家群、陈步君，上海市教委德育处副处长江伟鸣，上海市青少年学生校外活动联席会议办公室秘书长邹竑齐聚南洋校园，共同关注在高考改革大背景下的学生综合素质培养方法和评价机制。

 首先上海市中小学德育研究协会会长姚家群老师宣读获奖决定，随后为获得一等奖的同学、获得优秀组织奖的单位和优秀指导教师颁奖。同学老师们开心的笑容背后是在炎热的暑假一遍一遍地去场馆学习参观，是困难重重的校外自主学习，是不放弃的毅力和决心。南洋中学共有三个课题组获得一等奖，二、三等奖各一，两位老师获得优秀指导教师，学校也获得优秀组织奖。

 在获奖代表的发言中，有初中生代表汇报他们在十二岁，成熟、有质量地完成了课题的过程是更好的反思自己，在做课题的时候是否真的力求完美、做到最好。有高中生代表分享自己的课题完成后，由高年级同学向低年级同学的教育，真正将课题研究和普通同学联系在了一起，使得研究体现了它的价值。而优秀指导教师的代表，从专业的角度，介绍了论文的专业性，又从校外教学、校外自学、团队合作等方面，对微课题研究工作做出评价。最后由南洋中学党委书记陈宏观老师从校外基地建设和寻找突破点、配合成长点、强化体验感这几个方面，介绍南洋中学是如何组织学生进行自主研究。在高考改革和综合评价体系下，加强校内外联动，共同促进学生成长。