革 新 ——《朝花夕拾》读后感

作者：李尧晨 区县：徐汇区
学校：上海市南洋初级中学 年级：六年级 班级：1班

　　《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己童年故事的散文集，先生将自己童年记忆中的人物在他的笔下展现地栩栩如生，作为杂文集的代表，先生借用书集中的一些文章来批判当时社会的守旧势力，《二十四孝图》便是代表之一。

　　《二十四孝图》展现的是鲁迅先生童年时期社会将封建伦理道德作为儿童的精神食粮，毒害孩童，迂腐枯燥无趣；先生将自己阅读《二十四孝图》的感受与二十四孝的故事相穿插叙述，指出《二十四孝图》实际上“以不情为伦纪，污蔑古人，教坏了后人”。文中揭露了古代文化中“孝道”的虚伪性、残酷性和欺骗性；文中既肯定了“仁义礼智信”这样的优秀品德，又批判了伪善的糟粕。先生认为，“子路负米”、“黄香扇枕”和“陆绩怀桔”等故事可以去学习思考，继承其优秀的文化思想；但“哭竹生笋”、“卧冰求鲤”等故事实际上很愚昧，没有去变通，死板教条，不能应时而变，脱离实际；而且在文中以较大的篇幅来深入剖析“老莱娱亲”和“郭巨理儿”两个故事，说明其对孩子刻毒至深。

　　文中更是批判了想抹杀改革的旧势力，鲁迅先生在文章中写到：“只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！”他认为，有些古书把肉麻当成有趣，这样是不对的，不能死守规矩什么也不做，而是要适应当代环境的精神食粮。古人有些书籍未必是好的，如果墨守成规，盲目的追随古人，那后果将是不堪设想。

　　所以对待传统文化要进行合时的论证，勇于革新。要以批判的态度对待旧事物，分而治之，既不能一概而论的加以弃除，也不能不加分辨的继承，要取其精华去其糟粕，结合时代，开拓革新，让优秀的传统文化流淌在我们新一代的血脉中！

注：本文获2020年徐汇区中小学生“好书伴我行”读书系列活动主题征文项目优秀作品奖