冬阳和煦，为帮助六年级学生熟悉校园、感受校史底蕴，12月19日，上海市南洋初级中学六年级组开展“师生同行，探园寻韵”全员导师制特色活动。导师化身校园文化传播者，带领学生走访校园标志性场所，在沉浸式漫游中搭建师生沟通桥梁，浸润成长温情。01.碑廊溯初心百年碑廊前，导师引领学生驻足，详解碑刻背后学校1896年建校以来的发展脉络与教育初心。学生们认真聆听，在古朴碑石与现代校园的交融中，直观感受校史厚度，树立校园归属感与认同感。02.校馆藏精神校史馆外，导师介绍其核心价值——珍藏校史史料、荣誉见证与师生记忆，是体现南洋八字校训精神“俭朴、好学、自主、求实”的重要载体，引发学生对校园文化的浓厚兴趣。03.轨畔漫笑语小火车轨道旁，导师带领学生缓步前行，讲解景观由来及承载的历届学子青春回忆，让学生在轻松氛围中进一步熟悉校园、感受其独特魅力。本次活动以校园漫游为纽带，既助力六年级学生领略校史与文化魅力，更拉近师生心理距离。未来，六年级组将持续依托全员导师制，开展贴合学生需求的特色活动，让教育温度浸润成长之路，助力学生在南洋校园收获充实成长时光。

12月19日下午，在2025年“光启未来”徐汇区青少年体育年度盛典上，上海市南洋初级中学2024届学生翁昕磊在第15届全国运动会中荣获新现代五项男子个人季军，为学校和区域赢得了荣誉。作为全国首批体育工作示范校，南洋初级中学依托 “文化 + 体育” 双轨培养模式，助力运动健儿脚踏实地、稳步迈向更高的发展平台。此次获奖，正是学校体教融合工作深度推进结出的又一硕果；每一项成绩的取得，更是对学校始终坚守 “五育并举”、深耕 “体教融合” 办学理念的有力印证。未来，我校将继续探索体教融合新路径，让体育精神浸润成长之路，让特色教育结出更丰硕的果实，助力更多学子在追梦路上奋勇争先、绽放华彩！

为进一步丰富校园文化生活，展示南初学子多才多艺的青春风采，近日，上海市南洋初级中学成功举办2025年艺术节暨“南洋好声音”歌唱比赛。本次活动以“声动南洋，音你闪耀”为主题，旨在用歌声传递青春力量，用旋律书写成长篇章。决赛现场声动懿德，梦想绽放本次比赛分初赛和决赛两阶段，初赛采用视频海选形式，经评审选拔，一批表现优异的选手脱颖而出，晋级决赛。决赛现场中参赛选手精神饱满、台风稳健，演唱风格多元，涵盖流行、民谣、民族等多种曲风。有的嗓音清澈动人，演绎校园歌曲清新自然；有的情感充沛，将经典曲目唱出独特韵味；更有团队配合默契，舞台表现极具感染力，赢得全场阵阵喝彩。“南洋好声音”不仅是一场音乐竞技，更是一堂生动的艺术教育课。同学们在备赛、排练与表演的过程中，锻炼了协作能力，提升了舞台自信，也在音乐中收获了友谊与成长。台下观众文明观赛、热情互动，展现了南洋学子团结友爱、尊重他人的良好风貌。荣耀时刻星光璀璨，共赴新程经过激烈角逐，比赛最终评选出一、二、三等奖及优秀参与奖若干名。歌声暂歇，余韵悠长；青春不散场，梦想正启航。此次“南洋好声音”活动，不仅为同学们搭建了展示自我的平台，也进一步推动了校园艺术教育的深入开展，丰富了学校文化育人的内涵。获奖名单以音为桥，共赴星河相信在未来，会有更多南洋学子在艺术的天空中自由翱翔，用歌声点亮青春，以热情书写时代！

为深化课堂教学改革，上海市南洋初级中学以 “骏马奖” 青年教师公开课、“红石榴奖”教研组主题研修为抓手，搭建教师成长与教学创新平台。体育教研组积极响应，以 “学练赛评” 一体化教学模式为核心，深耕细研，在两项活动中同步发力，既展现了青年教师的教学风采，更凝聚了团队研修的集体智慧，为校园体育教育注入蓬勃活力。骏马奖：青年教师展锋芒“学练赛评”焕生机青年教师是教学一线的生力军，本次“骏马奖”公开课中，体育组杨先锐、刘凯娜两位教师凭借精心设计的课堂，展现了扎实的教学功底与创新设计。杨先锐老师执教六年级《快速跑》课程，以“摆臂带动频率加速跑”为核心，设计了“快踏抢接大比拼”“步频冲刺双阶练”等趣味练习，将枯燥的技术训练转化为充满挑战的游戏体验。课堂上，“班级飞人争霸赛”点燃学生热情，分组竞赛与个体挑战相结合，既培养了学生的规则意识与拼搏精神，又让每个学生都能在运动中获得成就感。70%以上的学生在20-30米快速跑中，成功掌握了蹬摆协调的摆臂动作，有效提升了运动能力。刘凯娜老师的七年级《跨越式跳高》课程，以 “起跳充分，摆动腿直膝上摆”为教学核心，采用 “橡皮筋替代竹竿” 的教具设计，有效缓解学生心理恐惧。通过 “过斜绳” 等分层分解练习，逐步突破 “助跑与起跳连贯衔接” 的难点。“高度之王”团队挑战赛中，小组成员分工协作，弹性目标设计让每位学生都能挑战自我、收获成就感。多元评价贯穿始终，师评的即时反馈、互评的贴纸投票、自评的“能量表” 分享，让评价真正服务于学生技能提升与习惯养成。红石榴奖：团队研修凝共识共破难点促提升围绕两节公开课的实践探索，体育教研组以基于“学练赛评”一体化教学实践研究为研修主题，开展深度讨论，通过课例自述、四维研讨、共识生成三大环节，直击教学痛点、凝聚改进方向。课例自述环节，两位授课教师详细拆解“学、练、赛、评”各环节的设计思路，坦诚分享教学中的困惑——如何强化学生自主探究、如何让“赛”更好反哺“学练”、如何细化评价标准等，为研讨奠定务实基础。四维研讨环节，教研组教师围绕“学、练、赛、评”四大维度展开头脑风暴。针对“学”的被动模仿问题，探讨如何通过问题情境设计让学生自主领悟动作原理；聚焦“练”的低效重复，交流过渡性练习的设计技巧；围绕“赛”的全员覆盖，分享分层赛制、多元奖项的创新做法；针对“评”的形式化难题，提炼“一句话点评”“辐射式评价”等实用策略。激烈的思维碰撞让每个教学难点都找到破解方向。最终，教研组形成三大行动共识：一是采用“逆推式”设计，以“赛”为终点反推“练”的内容与“学”的情境；二是坚持“育人型”赛事，让团队合作、意志品质在竞赛中自然生成；三是强化“多元化”抓手，通过情境导入、分层任务、即时评价提升教学实效。这些共识将转化为后续集体备课的“路线图”，推动“学练赛评”一体化教学落地生根。从青年教师的课堂实践到教研组的集体研修，南洋初中体育组以“两奖活动”为契机，在实践中探索、在研讨中成长。未来，体育组将继续深耕“学练赛评”一体化模式，以学生核心素养培养为目标，让每一节体育课都充满活力、孕育成长，为校园体育教育高质量发展注入源源不断的动力！

最美的声音，是家校同频的回响。最好的教育，是家校共育的互动。以教育之名，促成长之实。为进一步凝聚家校合力，共同促进学生健康成长，上海市南洋初级中学七年级于近日召开了“求实”教子家长学校家校共育分享会。家校携手 深耕花开会议伊始，七年级组长金莹老师以 “花时间了，花才会开” 为主题，针对七年级学生的认知特征与心理需求展开解读。她既分析了学生现阶段存在的共性问题，也指明了后续成长的优化方向，这让在场家长对孩子成长的阶段性特点与发展目标有了更为明晰的认知。精准分析 共话成长紧接着，各班班主任立足本班学情与班级特色，围绕班级管理、特色活动、文化建设、学生在校成长动态及家校协同共育路径等核心内容，与家长们进行了细致入微的沟通与分享。各任课老师也从学科特点出发，与家长们进行了亲切的交流，明确了本学科下一步的学习要求，并提出了许多行之有效的建议，引起了家长们的教育共鸣。教育是一场双向奔赴的旅程，我校七年级组将以此次家长会为契机，持续深化家校共育机制，为每一朵“花”的开放保驾护航，携手家长共筑学生美好未来！

2025年，徐汇区“斜土·南洋初杯”青少年OM环保系列赛在上海市南洋初级中学南中博物馆如期举行，本次活动以“保护珍稀濒危植物 人与自然共发展”为核心主题，聚焦绿色环保理念传播与青少年创新实践能力培养，由徐汇区教育局、斜土路街道办事处联合主办，区青少年活动中心、区学生发展中心及南洋初级中学共同承办。活动覆盖中小幼全年龄段学生，通过“环保创意手工”“AI与濒危植物”编程两大特色项目，引导同学们以双手赋予废弃物新生，用代码解锁科技护绿的无限可能。开幕仪式开幕式上，上海市南洋中学、南洋初级中学校长周英儁先生致欢迎辞，强调青少年作为生态文明建设的生力军，当以创意践行责任，在赛事中彰显青春担当。徐汇区斜土路街道办事处副主任朱晨曦先生代表主办方热情讲话，他指出此次活动不仅是技能的比拼，更是生态责任的唤醒，鼓励同学们深耕科创与环保领域，践行“变废为宝”的绿色理念，并宣布活动正式开幕。赛场展示赛场上两大项目精彩迭呈，一楼的环保创意手工作品错落有致，废旧材料在同学们手中蜕变为兼具美感与深意的佳作：低年龄组作品童趣盎然，高年龄组选手从容备战，认真接受专家评审答辩。二楼“AI与濒危植物”编程答辩区，高低年级选手分组竞技，轮番展示编程成果，字里行间尽显生态实践中的深度思考与创新巧思，思维的碰撞点亮了整个赛场。参赛选手们皆收获颇丰：有的深化了濒危植物保护意识，有的在团队协作中提升了动手与问题解决能力，更有同学突破自我，在全新领域积累了宝贵的成长经验。大家纷纷表示，将把赛事中的环保理念融入日常生活，以实际行动助力绿色未来。环保赋能成长，科技点亮生态。本次赛事以“手工+科技”的创新形式，为青少年搭建了环保实践与交流的优质平台，让绿色低碳理念在青少年心中生根发芽，凝聚起共建美丽中国的青春力量。愿每一位青少年都能成为环保守护者，以青春之我、奋斗之我，为生态文明建设添砖加瓦！参赛感想上海中学国际部 崔嘉俊能够参与此次活动，我倍感荣幸。小伙伴们分享的濒危植物知识令我眼界大开，大家设计的创意游戏更是精彩纷呈。这次经历让我深刻懂得了濒危植物的珍贵，更坚定了守护它们的决心。往后，我会努力认识更多濒危植物，争做自然的小小卫士。上海市樱花园小学 马梓恒这次比赛的收获远超预期！小伙伴们分享了诸多濒危植物知识，珙桐、红豆杉等珍稀植物，我亦是首次深入知晓；大家设计的趣味小游戏，让我在玩乐中轻松记住了植物的独特特点，真是寓学于乐。上海市西南模范中学 廖英杰通过本次比赛，我对濒危植物有了更系统的认知，深切体悟到守护它们的迫切与重要。这份责任在心中愈发清晰，未来我会带着这份感悟，继续打磨作品，用实际行动为濒危植物保护贡献自己的一份微光。上海市民办位育初级中学 程晗玮有幸参与“南洋初杯”，赛场中大家踊跃展示风采，各显神通。这不仅是一场竞技比拼，更是一次守护濒危植物的集体呼吁。我既展现了自我，收获了知识，更深化了环保责任，愿每位选手都能永葆热忱，笃行不怠！上海市南洋初级中学 冉珃2025年参与模型高年级组比赛，可谓满载而归。将环保理念融入模型设计，在团队合作中锻炼了动手能力与问题解决能力，更激发了我对科创的浓厚兴趣与可持续发展意识。未来，我必将以实际行动助力绿色未来。

为积极响应上海市《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》，我校以“乐动比赛日” 为载体，将阳光体育理念深度融入日常教学。我们致力于让运动成为校园生活的常态，让每个年级都能在活力竞技中书写属于自己的精彩篇章！六年级：广播体操展风采六年级广播操比赛，孩子们眼神明亮，满是朝气。他们把青春活力变成了一道道灵动的风景。转身时干脆利落，伸展时充满力量，这不仅是身体的协调，更是纪律和协作的完美展现，让整个校园都充满了生机与活力。七年级：绿茵赛场见真章足球联赛的号角已经吹响！在绿茵场上，七年级的同学们仿佛化身追风少年，他们传球精准、射门迅猛、配合默契，每一个动作都展现出十足的力量。这不仅是一场速度与技巧的比拼，更是对拼搏精神和团队协作的完美展现。每一场比赛，都是一堂生动的课程，淬炼着团队精神，涵养着体育品格。八年级：绳舞飞扬跃青春八年级同学手中的跳绳高速旋转，在空中划出一道道流畅的金色弧线，看得人目不暇接。集体跳时，他们脚步同步如一人，完美掌控着速度与节奏，每一次起落都轻盈灵动，把少年人的活力展现得淋漓尽致。这跃动的身影，正是对坚持与自我突破的最好证明！九年级：排球垫球稳根基排球垫球赛场，九年级学子的表现格外亮眼。手臂精准发力，每一次垫球都沉稳有力，稳稳托住球的轨迹；双眼紧盯着排球，专注的眼神里满是不慌不忙的信念。他们在一来一回间传递着团队默契，这不仅是对垫球技术的反复磨砺，更是对坚韧意志的深度锤炼，为即将到来的毕业季，悄然添上了一抹热血拼搏的亮色。一根跳绳，在翻飞间舞动青春的节拍；一颗排球，在传递中凝聚团队的信念；一声哨响，在赛场畔点燃运动的激情！我校将以此次活动为契机，持续深化体育教育改革，让每个孩子都能在奔跑与协作中强健体魄，在坚持与突破中健全人格，以蓬勃姿态点亮属于自己的未来！

为进一步加强青少年法治宣传教育，上海市南洋初级中学组织开展以“学习法治宣传教育法，弘扬社会主义法治精神”为主题的法治宣传教育周活动。本次活动旨在积极弘扬社会主义法治精神，让法治种子在校园扎根。主题讲座：让法治阳光守护青春正好学校特邀请律师事务所刘轶圣律师带来主题为“让法治阳光守护青春正好”的专题讲座。刘律师深入浅出解读《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关的法律法规。并以生动案例为切入点，如识别新型毒品的“伪装术”、警惕各类诈骗、预防学生欺凌等，从人身安全、有价财物、声誉尊严、智慧成果四个方面，帮助同学们增强法治意识与自我保护能力。教职工培训：构建教育法律知识体系我校组织全体教职工学习“教育部全国青少年普法网”提供的“法治宣传教育法专题培训课”与“未成年人保护与犯罪预防”课程资源，开展了一场法治专题集中培训。课程紧密结合校园管理实际案例，解读法律条款、阐释依法执教理念和师德规范要求，有效帮助教职工构建起完整的教育法律知识体系，为提升学校依法治校水平奠定基础。学生活动：学宪法，讲宪法，点亮友善之光我校积极响应第十届全国学生“学宪法，讲宪法”活动的号召，全校同学踊跃参与，并荣获“宪法小卫士”称号。同时，各班级也成功举办了以“点亮友善之光，预防学生欺凌”为主题的班会活动，引导学生树立正确的价值观，坚决对学生欺凌行为说“不”，为守护校园和谐贡献了一份力量。本次法治宣传教育周活动不仅增强了师生的法治意识，也为构建和谐校园奠定了坚实基础。学校将继续努力，推动法治教育常态化、制度化，让法治的阳光将更加灿烂地照耀在每一位学子的成长之路上。

在刚刚落幕的2025年徐汇区“位育杯”中学生田径比赛中，我校田径队的健儿们不畏强手，奋力拼搏，凭借出色的发挥和顽强的意志，最终获得初中组团体一等奖！同时，多位同学在个人项目中斩获殊荣，捷报频传。径赛场上，风驰电掣九（4）班陈瑞柏同学在男子60米和100米获得双料第二名。八（8）班盛康洁同学，在女子100米和200米的比赛中，均获得第八名。田赛疆场，一跃千里七（2）班韩晶同学在女子跳远项目中勇夺第一名！八（1）班姜俣含同学同样在女子跳远项目中获得第五名。九（4）班姚家盛与八（8）班贾渊睿两位同学在男子三级跳远项目中分别获第五名和第七名。九（3）班叶子莘同学在女子立定跳远中荣获第二名。力量角逐，一掷定乾坤九（5）班李汶泽同学在男子铅球项目中获得第四名。八（8）班洪熙辰同学在男子铅球项目中取得第九名。团队接力显默契由九（4）班陈瑞柏、姚家盛、李泽家，八（1）班查均文组成的男子接力队，在男子4×100米接力比赛中默契配合，勇夺第四名！女队姑娘们同样不甘示弱，九（5）班唐懿丽、八（8）班盛康洁、七（8）班凌菡、九（3）班叶子莘，在女子4×100米接力的激烈角逐中，获得第八名！这份沉甸甸的团体一等奖，离不开每一位队员的全力以赴。正是这每一位参赛同学的共同付出，铸就了团体总分坚实的基础。尤为值得庆贺的是，九（4）班陈瑞柏和七（2）班韩晶两位同学，同时获得了参加市级田径比赛的资格！预祝他们在更高的赛场上再创佳绩，为校争光！此次辉煌战绩，是田径队队员们日复一日刻苦训练的结果，也是教练员们辛勤指导，班主任老师们和家长全力支持的集中体现。期待田径队在未来的比赛中继续突破自我，再创辉煌！

在刚刚落幕的2025年上海市中学生田径锦标赛上，我校田径队韩晶同学荣获初中女子跳远项目全市第八名，陈瑞柏同学在男子60米项目中获得佳绩。闪耀新星：七年级小将的“奇迹一跃”在强手如林的女子跳远决赛中，韩晶同学再次刷新了个人最佳成绩。她是决赛选手中为数不多的非注册运动员。面对比自己年长、经验丰富的对手，韩晶同学毫不怯场，每一次助跑、起跳、腾空、落地，都凝聚着全部的力量与梦想。这“奇迹一跃”，跳出了自己的新高度，更跳出了南洋学子的精气神！拼搏风采：速度与激情的青春诠释赛场上，九年级陈瑞柏同学双线出击，全力角逐男子 60 米与 100 米短跑项目，用速度演绎拼搏风采。短跑赛场，电光石火，高手云集。面对全市顶尖对手，他沉着应战，顶住压力，以爆发力与耐力完成每一次冲刺。在参赛人数众多的 100 米赛道上，他更是拼尽全力、奋勇争先，不仅突破了自我，更彰显了我校学子不畏强手、永不言弃的精神风貌。从区运会到市运会的征程中，南洋学子以拼搏之姿跨越关卡，用汗水诠释更快、更高、更强——更团结的奥林匹克精神，展现不屈风采，赢得尊重。成绩背后，是教练员与体育老师的专业指导，是师生家长的鼎力支持。南洋学子用行动证明，拼尽全力便能绽放光芒！

为增强全校师生的消防安全意识，提升应急逃生能力，我校于 11 月 21 日开展消防安全专题教育活动，并于 11 月 24 日组织开展了一场紧张有序、富有实战性的消防疏散演练，以“教育+实操”的双重形式，扎实筑牢校园消防安全屏障。夯实预案，筹备就绪11月21日上午，各年级组迅速行动，对演练场地进行了细致勘察，确保疏散路线合理、安全出口畅通。当天中午，学校通过广播进行动员，向全体师生强调了消防演练的重要性，并组织学生观看了形象生动的消防安全视频，为后续正式演练筑牢了安全基础、做好了充分准备。迅速响应，安全撤离11月24日上午9:35，一声尖锐的警报声打破校园的宁静，消防疏散演练正式启动。在没有广播提示的情况下，师生们迅速反应。同学们在班主任老师、安全护导员和法治辅导员的指挥下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线快速有序地向操场撤离。在逃生演练过程中，学校特别设置了两个着火点位，模拟真实火灾场景。同时，在操场各处安排了安全护导员，密切关注同学们的疏散情况，随时准备应对突发状况，为演练安全提供保障。全体师生秉持“不推挤、不慌乱、不掉队”的原则，有序地向操场指定区域疏散。整个演练过程紧张有序，各环节衔接紧密。安全抵达操场指定区域后，各班迅速清点人数，顺利完成了此次演练任务，展现了我校师生良好的纪律性和团队协作精神。实战体验，强化意识学生发展中心的徐青卿老师对此次疏散演练进行了总结。在肯定演练成果的同时，也客观指出了存在的不足，鼓励全体师生时刻保持警惕，牢记消防安全知识。随后，大队部组织了国旗下讲话，再次强调了消防安全对个人生命安全、家庭幸福和校园和谐稳定的重要意义，呼吁全校师生共同营造安全舒适的学习生活环境。为让师生直观深入地掌握灭火器的正确使用方法，学校消防安全指导员沈义老师进行了灭火器使用实操教学。沈老师详细讲解了灭火器的适用范围和操作步骤，并进行了现场示范。随后，在场师生积极参与体验，通过实战进一步加深了对消防安全知识的理解和掌握。本次消防疏散演练，不仅检验了我校应急预案的有效性，更是一堂生动的生命安全教育课。消防安全关乎每个人的生命财产安全，只有平时多一份细心，关键时刻才能多一份保障。学校将继续把安全教育融入育人全过程，通过常态化演练和主题教育，不断提升师生的安全意识和应急处置能力，为学生的健康成长保驾护航。

为进一步推进教育数字化转型，探索数智技术与英语学科核心素养的深度融合，11月26，27日，上海市南洋初级中学英语教研组开展了七、八年级联合教研活动。本次活动以“数智技术赋能英语听说课”为主题，通过课例展示、主题评课与微论坛研讨，共探技术变革下的英语教学新样态。深耕课堂，智绘新篇本次活动先后展示了三节风格迥异而又殊途同归的精彩课例，授课教师巧妙运用数智技术，让英语课堂“活”起来。邢露丹老师执教的 8AU4 Speaking: Old things from old days 是一次跨越时空的对话。课堂聚焦“旧时光，老物件”，引入AI数字人技术，创设了与其“奶奶”对话的温情情境。学生在与“智能体”探讨老物件功能的过程中，不仅习得了目标词汇与惊讶表达，更在虚实结合的互动中感受时代变迁，体会老物件承载的情感价值，实现了技术应用与人文情怀的有机统一。闻瑜老师带来的 7AU4 Viewing and Listening: Smart Devices 则是一场科技博览会的沉浸之旅。依托多模态语篇，闻老师利用电子白板的交互功能放大宣传册细节，利用视频倍速与分段播放辅助听力策略训练。从图文配对到“闪图速答”，再到探讨“智慧地使用设备”，层层递进的活动设计让学生在“可视、可听、可操作”的语境中，完成了从语言输入到批判性思维表达的跃升。夏星老师呈现的 8AU4 Revision 复习课，通过“西岸变迁”时间轴导入，有机整合了听、说、读多项技能。课堂充分利用AI生成总结辅助“老物件”调研汇报，引导学生以项目式学习的方式探索校园变迁。在科学分析与对比中，学生不仅巩固了语言知识，更培养了辩证看待历史的眼光与传承发展的责任意识。研思共进，行稳致远课后，全体英语教师围绕“数智技术赋能英语听说课”展开了热烈的评课与微论坛研讨。研讨由李桂园老师主持。邢露丹老师结合课例分享了设计理念：AI数字人作为Leading-in和输出环节的支架，其核心在于创设真实语境，而非为了应用而应用。技术应是学生语言实践的“脚手架”，而非课堂的“装饰品”。闻瑜老师则从备课视角出发，阐述了如何利用数智技术将静态图文与动态视频转化为“类真实语境”，并指出技术工具在提升课堂效率与促进深度学习中的关键作用。在微论坛环节，各年级教师集思广益，深入剖析了数智技术的应用前景与边界。老师们认为，数智技术的优势在于能提供个性化的学习支持、即时的语音反馈以及海量的真实语料，有助于降低学生开口焦虑，实现数据驱动的精准教学。但大家同时也达成共识：数智技术应服务于教学目标，避免成为流于形式的炫技。技术是手段，育人是目的。在享受技术红利的同时，绝不可脱离英语教学的本质，必须坚守对学生听力策略、阅读方法及思维品质的培养，让技术真正成为连接学生与语言世界的桥梁。本次联合教研活动不仅是一次教学技艺的切磋，更是一次教育理念的更新。南洋英语组将继续在数智化教学的道路上探索前行，以研促教，以智助学，共谱学科发展新篇章。

当浩瀚星辰奥秘与少年赤诚好奇相遇，一场点亮梦想的航空航天科普讲座在我校植善堂拉开序幕。11月28日，上海市南洋初级中学特邀上海航天科技研究院高级工程师樊萍老师，为我校学生开设了以“从1到30——数说载人航天”为主题的科普讲座，本次讲座由我校科技总指导王淑珍老师主持，七年级全体师生共同参与。讲座伊始，樊萍老师以“1”为起点，讲述了1961年苏联宇航员尤里·加加林乘坐“东方一号”飞船首次进入太空的历史性时刻。随后，樊老师以关键数字为线索，串联起人类航天的重大里程碑——从美国“阿波罗”登月计划，到国际空间站的合作建设，再到中国航天人30年时间的奋斗历程。樊萍老师通过丰富多彩、生动有趣的内容，向同学们真切地讲述了航空航天事业发展的进程。同学们认真聆听，学有所获，直观感受到了中国航天的“后发优势”。樊萍老师还向同学们分享了许多航天工作背后鲜为人知的故事。在太空烤鸡翅、举办运动会，这些贴近生活的案例，仿佛一幅幅画卷在大家眼前徐徐展开，让同学们深刻感受到了航天事业背后所凝聚的强大精神力量。那些感人至深的航天团队协作事迹、航天人面对困难时永不言弃的坚韧精神，让同学们真切认识到，科技的温度不仅体现在火箭的推力和通信的速度上，更藏在一口热饭、一抹微笑中。这场“从1到30”的航天对话，不仅让航天精神在南初学子心中生根发芽，更点燃了他们作为新时代少年奔赴星海、勇于担当民族复兴重任的壮志豪情！愿每一位南初学子都能带着这份对星空的向往，脚踏实地、勤学善思，争做有梦想、有担当的新时代少年，用自己的方式为中国航天事业添砖加瓦！

为积极响应全民健身号召，增强教职工身体素质，2025年11月21日下午，南洋初级中学工会与体育组联合举办了以“运动展风采，拼搏铸师魂”为主题的冬锻暨教职工运动会。全体教职工齐聚篮球馆，共同参与了一场充满活力与欢笑的体育盛会。15时45分，运动会在激昂的氛围中拉开帷幕。各工会小组高举队牌有序入场，展现了南洋初级中学教职工昂扬的精神风貌。在体育老师的引导下，全体教职工进行了充分的热身活动，为接下来的比赛做好充分准备。首先进行的是激动人心的团体项目——教职工长绳比赛。各工会小组派出精兵强将，在2分钟内完成“8”字跳长绳挑战。场上摇绳有力，跳跃轻盈，配合默契；场下掌声不断，加油声此起彼伏，将现场气氛推向高潮。经过激烈角逐，最终评选出一等奖：九年级工会小组，二等奖：教辅工会小组，三等奖：七年级、八年级、六年级工会小组。随后进行的个人项目打卡环节，设置了“摸石过河”“乒乓球运输”“键球入圈”“投壶”“心心相印”等多个趣味项目。教职工们积极参与，尽情投入，在轻松愉快的氛围中完成了各项挑战，展现了课堂之外的另一面风采。此次冬锻暨教职工运动会不仅锻炼了身体，缓解了工作压力，更增强了团队凝聚力，彰显了南洋初级中学教职工团结拼搏、积极进取的精神风貌。大家纷纷表示，将以更饱满的热情和健康的体魄投身教育事业，共同书写南洋初级中学发展的新篇章。

近日，上海市南洋初级中学政史地心教研组组织开展了2025年校“骏马奖”组内说课预赛。组内多位教师同台竞技，呈现了一场场设计精巧、内涵丰富的教学构想，充分展现了教研组在“双新”改革上的深入探索与实践成果。道法学科：价值引领，涵养品格夏珍老师通过三个层层递进的网络使用问题，引导学生在互动与多元评价中树立正确的网络观念。武若惜老师在《促进世界和平与发展》一课中，构建了“全球问题-中国贡献”的学习路径，并通过时事搜集与自评表，培养学生的国际视野与社会责任感。历史学科：鉴古知今，思辨求真师琪老师在大单元视角下，引导学生深入探究五四运动，培养历史解释能力。蔡亚明老师以“新航路开辟”为主题，通过史料对比与航线辩论，形成“导学—探究—评价—提升”的教学闭环。林文涵老师在《君主立宪制的英国》说课中，借助角色扮演、辩论等活动，让学生沉浸式理解制度变革，实现“导学”与“评学”的双向赋能。地理学科：实践探索，学以致用张怡老师以“地图方向”为主线，从基础方法到电子导航实操，有效提升了学生的空间思维与地理实践力。张奕昂老师运用立体地图和虚拟技术，引导学生探究中国地形，并通过制作“地理名片”等多元评价活动，将知识内化为能力。心理学科：以评促学，因材施教毛祎雯老师分享了“以评定教”的策略，通过课前精准评价制定分层目标，并利用持续性动态评价，确保每位学生获得适性发展。本次预赛充分展现了政史地心教研组在课堂教学改革上的深入探索。老师们以深度导学启迪思维，以科学评价促进成长，共同助力学生核心素养的全面提升。