上海市南洋中学党员行为守则
发布时间:2016-11-29 18:58:50   发布人:李梅   信息来源:暂无   点击次数:0

上海市南洋中学党员行为守则

 

履行“办好人民满意的教育”的宗旨,树立良好的党员形象,加强全体党员党性意识和工作责任心,为学校健康发展提供思想和核心保障。为夯实学校发展基础,做强师德,聚焦师能,切实提高教学质量,打造基础更实、特色更亮、人才更尖、声誉更响的实验性示范性品牌高中.特制订本守则。

第一则  党员的先进性标准

一、牢记一个宗旨:全心全意办好人民满意的教育;

二、贯彻两个坚持:坚持“三个代表”重要思想,讲学习,讲正气,讲和谐;坚持正确的政治立场,自觉维护党的形象;

三、保持三个带头:带头学习,带头实践,带头创新;

四、培植工作四心:促进南洋发展的事业心;以学生发展为本的服务心;增强团队精神的合作心;勇解难题、锐意创新的上进心;

五、争做五个模范:积极主动勤奋工作的模范;联系群众服务群众的模范;善于探索、勇于实践的模范;终生学习专业发展的模范;爱校爱生康乐奉献的模范。

第二则  党员师德师能规范

1.  素养:坚持读书学习,积极参加培训,认真钻研业务,努力提高自己的理论素养和专业化水平;

2.  出勤:按时上班上课,除节假日外,应在学校工作、学习,不擅自离开学校。上课不迟到、早退或拖堂,上班时间不玩游戏或打牌,不在上班时间从事第二职业;

3.  师纪:关爱学生,尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生或变相体罚学生;不按学生学习成绩排座位;上课、集会不使通讯工具发出响声,不接打手机,不讲话,不做影响会议进行的事;

4.  廉洁:坚守高尚情操,自觉抵制不良风气影响,廉洁从教,不乱收费、乱订教学辅助材料,反对向学生推销商品、向学生和家长索要财物、利用职务谋取私利等行为,养成节约用电、用水习惯;

5.  文明:应保持良好的精神状态,进校门整理个人仪容,主动向值勤学生示意或回礼;在校仪表整洁、端庄,不穿背心、拖鞋;校内不骑车,开车避让学生,不影响上课,停在规定位置;主动向老教师问好,遇学生问好要真诚回礼,引导学生礼貌言行;

6.  备课:树立优良教风,认真备课上课,熟悉讲课内容,善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学设计,不仅要认真备好每一堂课,也要备好每一次谈话,每一次发言,每一次问题解答,按时到场,不浪费学生的时间;

7.  上课:建设良好的教学气氛,两分钟预备铃响时,教师应衣着整洁出现在教室门口,准备好教学用具,掌控好课堂纪律;教学要围绕目标,突出重点,启导学生,注重实效,不讲与教学无关的(废)话,少讲无准备的事例;合理运用试验、图片和信息化等实施教育教学,同学生积极交流,鼓励优秀,关注“困难”学生;发挥板书功效,规范典例示范;

8.  作业:精心筛选、布置作业,布置作业符合备课组统一要求,认真批改;及时向学生反馈,并有计划的进行个性化作业布置、面批和辅导;作业内容应在黑板上或网页上明显提示;

9.  辅导:下课后,应在教室停留一至二分钟,主动询问一下教学效果,回答学生的提问;利用课余时间帮助、辅导、教育、指导在思想、学习上比较后进的学生,不对自己的学生进行有偿辅导、家教,未经学校批准,不得到校外应聘任教;

10.      组织:不能允许学生上课违纪现象(可以采取不同教育方式),对上课有违纪现象的学生,课后一定要有教育措施;教育学生时,行政领导、年级组长、班主任和任课教师应言辞统一,步调一致,公平公正;

11.      教育:尽快记住任教班级的学生的姓名,尤其在课堂提问时能直呼学生姓名,尽量避免用呼叫学生学号的方式;在处理对学生的教育问题时,要事先调查清楚,热爱学生,对学生充满信心。不仅要处理公道,更要真诚相待;学期结束时能主动、不持偏见地为班主任撰写学生评语提供参考,经常关心学生的《成长记录手册》;处理学生问题时,应与行政部门保持联系,积极寻求各部门的帮助;

12.      忌行:不能因少数学生行为不轨而责怪全班,个别惩戒不能有体罚心罚,严禁罚站、停课、面壁以及罚抄多遍作业等体罚。不在公众场合对个别学生发火,避免与学生公开争论,应个别交换意见。在忍耐不住时可让学生暂时离开,待到心乎气和、寻求到恰当的教育措施时再处理问题;不强求家长的生活方式和教育方式,以礼相待,不要一味抱怨家长或要求家长进行不切实际的家庭教育。

13.    拓展:主动参加课题研究,认真完成党小组的项目任务;努力开发拓展课程,提升把握课程能力,达到一职多能;积极参与教研活动,成为教研骨干;开设党员个人博客,为任教班级和组室做实事(如协助布置学习栏,出板报,参加团支部生活等)。

14.      模范:工作中处处起骨干和带头作用,主动参与学校、年级和对学生的管理,讲有利于团结、形成积极氛围、推进工作的话,主动和老中青年教师交流;主动承担学校、年级重难点工作,主动承担培优、补差、解疑、临时代课、监考等工作,积极承担班主任工作;积极参与办公室值日,保持办公室整洁、卫生,事事起示范和引领作用,工作中努力实践“三出”,体现“三高”;在教学或处理学生问题时如有不当,应敢于承认错误,及时弥补;

15.      桥梁:及时将学生和群众意见向党委和校领导反映。

 

                            中共上海市南洋中学委员会

                                          20126

2015-2016年度继续执行


 
 
上海市南洋中学党员评议制度 南洋中学党组织关于“充分利用各种德育资源,拓展和丰富德育途径”的若干意见