5月23日下午，南洋中学初高中全体体育教师齐聚一堂，聆听上海市特级教师、浦东新区教研员李鹰老师为大家所作的报告。这是南洋中学如何提高现有中学体育教师的教育教学水平，探索符合中学体育教师实际的教研培训模式，是今年9月初高中体育课程实施“一体化”的初步尝试。

李鹰老师形象地把自己从教三十多年的教学经历比喻成起跑、急跑、疾跑、途中跑和冲刺。通过自己慢慢地摸索、体会，熟悉工作，研究教材，分析问题，总结提炼经验，最后成长为一名专家型教师。李老师用生动的事例为大家阐述怎么注重积累和勤于思考，最后对全体体育教师提出了“勤、专、思、超、特、真”六字作为今后开展体育工作的要求。短短的一个多小时，全体教师为李鹰老师生动的语言，深厚的文化底蕴所折服。

南洋中学和南洋初中在今年9月将共处一个教育园区，如何进一步增强学生体质，切实提高学生身心健康水平，实施学生健康促进工程。如何实施初高中体育课程实施“一体化”，学校领导未雨绸缪，出台了多项举措，如每位体育教师承担二个以上体育拓研课项目；派体育教师到高校进行高水平项目深造等。

郁晓隽副校长最后对初高中体育课程“一体化”的举措谈了设想，特别勉励青年教师要苦练基本功，抓住机遇，迎接挑战，在南洋“一体化”的舞台上脱颖而出。