3月22日教职工大会上，南洋初中教导处江丽莉老师结合学生学习能力测试成绩分析，有针对性地解读《上海市学生学业绿色质量指标测试》。本月18日上午，江老师已在教研组长会上作了相关的解读及工作布置。
    江丽莉老师在解读中，以市、区平均成绩为参照坐标系，综合分析了南洋初中学生语文、数学、英语学科及课外阅读等学业绿色指标达标的情况。老师们明显感到，通过学生在不同学科上学习的各种能力维度的具体切实分析，我们的教学质量分析更加科学、全面、系统、周密而准确。江老师的解读分析还联系到上学期区教育督导室对学校全面督导后的相关结论，促使大家认识到：用科学方法去发现教学中的问题与不足，然后用科学方法去解决问题，这正是以课题实践研究推进教研，提升教育教学质量的过程。在本次大会上，帅俊平校长也提出“向管理要质量”的要求，指出：我们对老师备课等环节的关注，正是推进学生学业绿色质量指标测试的一个步骤。
    南洋初中各教研组，将按学校相关要求，在充分调研基础上，写出各教研组的《学科绿色质量指标测试总结报告》，不断提升教研组工作中科研的含金量，加强南洋初中课堂教学中学生主动学习的自主意识及教师更明确的目标意识。