参与，合作，感悟
—记一次南洋初级中学英语教研组活动

    2010年10月20日星期三下午，南洋初级中学的二楼多功能厅座无虚席，这里正在举行一次特殊而难忘的英语教研组活动。之所以特殊是因为首先，这节课的角色都经过了更换，所有英语组的教师在这次活动中都成为了学生。另外， 这是一次国际性的课堂。由英国Neatherd High School地理教研组组长John 和另一位地理教师Tom亲自授课，我校16位英语教师（包括一位同期在我校交流学习的海南五指山思源中学的英语老师）、九2班的32位同学以及英国姐妹校的14位学生共同参与了此次活动。
    如何做到增进英语课堂小组活动有效性是我校英语组一直在探索的课题。我们英语组利用这次难得的机会向我们的英国姐妹校的老师们请教。第二次来访的学校的地理教研组组长John 和另一位地理教师Tom非常乐意地为我们展示了一节如何进行小组活动和体现学生自主学习能力的地理课。本节课的题目是Which city provides a better life? 62名由我校英语组教师，中国学生和英国学生4人一个小组组成了4个大的方阵，在两位教师的清晰的指令下兴趣盎然地一步步地完成了老师的任务。
    课后英语教师和四位英国教师进行了就如何进行有效的小组活动进行了探讨。大家一致认为这是一节非常成功的进行有效小组活动课的典范，西方国家注重鼓励学生分享信息，合作学习等教育理念值得大家体会思考和学习。

（供稿：俞仕国  摄影：许国庆）