聚焦课堂，深化研修，提升质量，共创未来

——记南洋初中2019学年第二学期教学工作交流会

南洋初中 张文军

7月2日，南洋初中2019学年第二学期教学工作交流会在教导处的组织安排下，顺利召开。在经历了防控疫情需要的线上教学的特殊时期，本次交流会的意义和作用显得尤为突出。

交流会上，九年级语、数、英、道法备课组，信息备课组和体育备课组作为代表，纷纷从本学科的特点出发，交流了线上教学和线下复课过程中，如何主动求变，克服种种困难，学习掌握线上教学的技术以积极适应时代变化。交流中大家就如何根据线上教学的要求和特点，如何充分运用市区共享资源结合学情扎实备课，如何加强线上教学师生互动环节以有效保障课堂教学质量等分享了经验和智慧。

随后，各教研组组长分别介绍了所在教研组在这段防疫特殊时期，如何凝聚教研组力量，积极发掘自身潜力，迎难而上，集思广益，指导、引领学生做到停课不停学。

教导主任江丽莉老师听了大家的交流后，感触颇深：看似会因为疫情防控需要而受到干扰和影响的日常教学环节和流程，在我校都能按部就班顺利完成，没有任何缺漏和失误。正是因为全体教师的奉献付出和备课组的团结合作，保障了特殊情况和特殊时期学校教学秩序能够做到忙而不乱，有条不紊。希望各教研组以及备课组将网课期间积累的学案和教案资料进行梳理总结形成课例案例形成学科资源库，更希望线上以解决实际问题为目标分工协作发挥所长的备课组活动形式进一步延伸到线下，进一步提升课堂教学质量，助力于学生健康全面发展。

最后，周英儁校长总结发言，首先指出聚焦课堂，深化研修，提升质量是学校稳定发展的内在推动力，然后结合自己在网课期间巡视听课时的切身体会，指出如果换个思路，“把问题当做课题”，可能会让教师在发展和怎么有效提升课堂教学质量过程中，遇到一些困惑和瓶颈时就会迎刃而解，思路会豁然开朗。当网课成为一种常态后，各备课组和教研组要充分利用空中课堂的优质资源，学以致用，继续有质量地做好教学备课和学情分析工作，确保暑期能够全面掌握学生的动态。另外也要积极发挥造血功能，敢于给青年教师压担子，围绕课堂教学，不断提升科研创新能力，学校也会不遗余力，支持教研组和备课组基于深化研修的各种“请进来、走出去”，提升质量，共创未来。

（责编：刘烨；摄影：刘杰）