——上海市南洋初级中学班主任主题教育活动竞赛落下帷幕

日前，南洋初级中学班主任主题教育活动竞赛落下帷幕，向全校推出了一批经过学校教育实践检验的带有鲜明时代特色的主题教育活动方案。

本学期开学以来，南洋初级中学为进一步推进班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，促进学生德智体美全面发展，依据上海市“徐汇杯”班主任主题教育活动竞赛方案，学校开展班主任主题教育活动竞赛征集评比。旨在通过竞赛，引导班主任学习先进的教育理论，树立正确的教育理念，掌握科学的工作方法和技能，提升班主任队伍素质，促进班主任专业化发展。

学校领导对主题教育活动竞赛进行了细致的部署。今年3月进行活动的宣传发动和组织工作，成立了评审领导小组，对班主任开展主题教育培训，利用主题班会或主讲班会开展竞赛，征集活动方案。刘晔老师是区育人奖获得者，参加了区班主任高级研修班的活动。学校让她结合学习的收获，就主题教育活动内容进行培训和总结。

从2006年以来，学校政教处结合实施“两纲”、迎特奥、迎奥运、迎世博、建设“温馨教室”、构建和谐校园等，全方位地设计开展了多项有关专题教育活动。班主任们作为学生身心健康成长的引领者，在活动中探索研究如何塑造、培养和发展人的灵魂。他们努力在活动中体现党的十七大路线，以社会主义核心价值体系为引领，弘扬民族精神与时代精神，向学生开展理想信念教育、社会主义荣辱观教育和生命教育，在教育中注重学生的创新意识与实践能力的培养。

南洋初级中学对参赛的案例评出了一、二、三等奖十六篇，推出优秀主题教育活动案例七篇：黄雪萍老师的“牵手新上海，和谐共成长”、仲世惠老师的“与诚信同行”、姜莹老师的“为生命喝彩，为自己加油”、徐青卿老师的“感恩——时代的呼唤”、吕蓓雯老师的“创建良好的班级集体”、刘晔老师的“做小事、成大事、修炼好品质”和“运动的美丽”。它们的共同特点是都能聚焦一个主题，针对实际开展教育活动，有针对性；能根据教育规律和学生的年龄特点设计活动，有适切性；有具体的实施步骤，教育过程完整，有操作性；教育方法和形式生动、多样，富有创意，有创新性；参评的方案都曾经实施过并且学生、社会反响好的，有实效性。

班主任主题教育活动要拨动学生的心弦，因此强调实践性，以小见大，师生互动，共同成长，促进学生自我教育和自我内化，促进知、情、意、行的和谐统一，促进教师的专业成长和发展。班主任老师们在撰写案例时的反思总结，力求科学地揭示育人经验，促使他们对教育的思考由模糊走向了清晰，由零碎走向了缜密，由混乱走向了系统，加强了理论的学习与积淀。