为了进一步响应学校“创意表达，从心出发，遇见最好的自己”心理健康教育月口号以及市里心理月活动主题，提升学生的心理素养，丰富心理课堂的活动形式，我校在六年级开设“曼陀罗之旅”表达性艺术辅导课程。

曼陀罗=能量x意志x时间x空间之无限运转的“圆”。曼陀罗被心理学家荣格联想为自我及整体个性的核心，发现个体绘画曼陀罗，具有暗示其潜能和独特性的力量课程的大致内容如下：

首先，全班学生在挑选出自己中意的图案后，先进行思考：今天心情怎样？今天什么事让你印象深刻？在完成这两个问题后开始进行涂色，来表达目前此刻的感受。

在绘画的过程中有一些同学刚开始会有些烦躁，但是当他们发现自己涂色一角那漂亮的色彩就会很快沉下心去仔细完成自己的画作。班级里有不少调皮的孩子在绘画过程中能够保持安静，十分满意地完成画作。可见，这种绘画方式对于学生可以起到疏解不良情绪、静心等作用。

在完成画作之后再完成两个问题：为画作命名和由这幅画你联想的内容。学生思考后完成即可上交。

通过绘画这种表达性艺术辅导，可以充分激发学生对自我的探索、表达和创造性的发挥，学生也很愿意参与其中，通过这种寓教于绘画的方式达到了促进心理健康的目的。