主题 |
作者 |
文献来源 |
年 |
期 |
页 |
有效的地理教学目标设计与实践对策 |
刘学梅 常珊珊 李家清 陈丽娟 |
中学地理教学参考 |
2014 |
6 |
16 |
结合生活体验 突破初中地理教学难点——以“收听天气预报”教学实录为例 |
刘国营 |
中学地理教学参考 |
2014 |
6 |
51 |
“青藏地区的自然特征与农业”教学设计 |
张玉强 |
地理教学 |
2014 |
11 |
25 |
“高原湿地——三江源地区”的教学 |
夏小东 |
地理教学 |
2014 |
11 |
30 |
一咏三叹教学 方法习得悟生 |
徐龙强 |
地理教学 |
2014 |
11 |
60 |
义务教育课标修订后初中地理教材的同步优化——以人教版七年级《地理》(下册)“巴西”一节为例 |
凌迪如 张晨 赵媛 |
地理教学 |
2014 |
12 |
32 |
略论《全日制义务教育地理课程标准(2011版)》灾害教育的变化及教科书修订 |
姜文正 赵媛 |
地理教学 |
2014 |
12 |
36 |
教给学生用地理空间视角观察世界的方法 |
袁孝亭 张家辉 |
中学地理教学参考 |
2014 |
7 |
27 |
用模拟实验解释关于降水的问题 |
乔瑞敬 |
中学地理教学参考 |
2014 |
7 |
55 |
“正确的人地观念”有效教学策略与实践 |
程远会 薛红 姚泽阳 胡龙成 |
中学地理教学参考 |
2014 |
8 |
24 |
巧用微信辅助地理教学 |
陈淼 张生勇 |
中学地理教学参考 |
2014 |
8 |
44 |
“地球的自转”教学设计 |
张秀娟 |
中学地理教学参考 |
2014 |
8 |
49 |
立足单元的“国家篇”三维教学目标设计 |
何平 |
地理教学 |
2014 |
13 |
24 |
初中地理课堂教学设计——以“中东”教学设计为例 |
王利华 罗丽丽 胡春波 |
地理教学 |
2014 |
13 |
27 |
中国教学地图册的历史与发展 |
王俊友 杜鹃 朱良 |
地理教学 |
2014 |
14 |
4 |
初中生获取地理信息能力的培养策略 |
王英琼 |
地理教学 |
2014 |
14 |
28 |
浅谈地理课堂教学的结课艺术 |
梁细家 |
地理教学 |
2014 |
14 |
52 |
基于Google Earth 的地理微视频开发——以“初识经纬线”为例 |
胡祝娟 |
地理教学 |
2014 |
14 |
58 |
“青藏地区的自然特征与农业”的教学 |
鹿婷婷 石莹 胡春波 |
地理教学 |
2014 |
15 |
28 |
“巴西”一节的教学与点评 |
张婧婧 孙明霞 |
地理教学 |
2014 |
15 |
30 |
新课标下中学地理课堂教学目标设计策略探析 |
张瑞芳 |
地理教学 |
2014 |
16 |
17 |
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