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“躬耕教坛 凝心培根铸魂,强国有我 聚力善作善成 ” ——上海市南洋中学党委主题党日活动实记“躬耕教坛 凝心培根铸魂,强国有我 聚力善作善成 ”——上海市南洋中学党委主题党日活动实记为落实师德师风建设长效机制,激励南洋教师自觉树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,主动提升思想政治素质、教书育人能力,营造风清气正的育人环境。我校聚焦百年校史底蕴赓续,组织开展了“躬耕教坛 凝心培根铸魂,强国有我 聚力善作善成”为主题的九月主题党日活动。9月15日,南洋中学党委全体初高中党员、新入职教师共同参观南洋中学博物馆,学习百年校史,传承教育初心,在学思践悟中增强教育强国使命的责任意识。教师们在王培孙纪念馆,透过展览馆中的“朋友圈”,学习老校长的为人、为学、为师、为长。王培孙校长钟情教育,熟谙教育,将自己的所有心血全部倾注南洋,“视校如家”“待生如子”。正是这种全心全意把南洋中学办好的精神,影响了一批批有真才实学而又热心教育事业的好教师。博物馆主馆——校史展区集中展示了母校百年历史,各个历史阶段都有不同的困难,甚至有过几次短时的中断,但学校的宗旨没有变,办学方向没有变,“俭朴、好学、自主、求实”的校训一贯始终。王培孙老校长“知行并进,为己积福、为家增光、为国桢干、为天下肇和平”的育人思想由教师们一代代传承,并不断发扬光大。一个多世纪以来,学校培养了大批青年才俊,彰显了前辈教师们积极承担社会责任的使命感。纵行千里,不忘初心。通过本次主题党日活动,全体初高中党员教师、新入职教师进一步厚植南洋“知行并进”的育人思想,在校史学习中凝聚共识,激励每位教师将“为党育人、为国育才”的初心使命内化为爱生敬业自觉行动、转化为“上好每节课、教好每个学生”生动实践,更好地为教育高质量发展添砖加瓦。(附教师参观感悟)躬耕教坛 强国有我 第一党支部 刘铭: 我校具有非常丰富的红色资源,在“双新”背景下,我们要充分利用好这些红色资源。在南中博物馆中进行教学,充分利用好博物馆资源,学生能够直接了解到史料,亲眼所见历史文物,身临其境地了解历史。对教师而言,也是对红色资源时代价值的探索研究过程,是一次难得的思政课知识储备和教学自我提升的过程。初中党支部 夏恬:我再次走进南洋中学博物馆,重温校史,重温一则则动人的“中国故事”。南洋中学创始人王培孙先生“视校如家,待生如子”。先生这种爱生精神,也影响着每一代的南洋老师们。我不禁感慨传承与发展在日复一日与点滴之中。作为青年党员教师,我要牢记习近平总书记嘱托,饮水思源,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强,踔厉奋发,养成更高的道德自觉。第三党支部 新入职教师冷知霖:透过校史馆里的一幅幅画框、一件件历史实物,我们学习了南洋中学从书塾到学堂、从私立到公立、从过去到现在的发展历程,领会了先辈们艰苦办学、教书育人的奋斗精神,感悟了学子们建设祖国、回馈社会的爱国情怀。在校史馆内,我们回望百年,与历史对话;在校史馆外,我们立足当下,向未来出发。作为青年教师,我们愿从一代代师者身上汲取奋进力量,牢记学校精神和校训,为教育教学建设和发展添砖加瓦。初中党支部 新入职教师邢露丹:今天是第一次驻足在南中博物馆前,以新教师的身份了解自己的学校,是一种特别的体验。一进入展厅,仿佛就能闻到空气中弥漫着的氛围怀旧而又热血。看到王培孙校长的朋友圈,我被王培孙校长为国桢干,为天下肇和平的气节所深深打动。在小讲解员们的讲解过程中,我被王培孙老校长的德行和学问所折服。漫步于文化长廊之中,我暗下决心一定会躬耕教坛,加强自身教育教学能力,为南洋增光添彩。(撰稿:武若惜;摄影:叶静;责编:刘烨)
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护航南初学子成长,构建“校家社”协同育人格局 ——上海市南洋初级中学召开2022学年第二学期校级家委会护航南初学子成长,构建“校家社”协同育人格局——上海市南洋初级中学召开2022学年第二学期校级家委会为了进一步加强家校携手,构建家校共育共同体,6月20日下午,南洋初级中学召开了校级家委会会议。本次会议由学生发展中心副主任徐青卿老师主持。首先,黄慧副书记代表学校欢迎各位校级家委会成员的到来,并对家委们长期以来对学校的支持与配合表示感谢。随后,黄书记向家长们赠与《同行---中国式家长“自救”手册》一书,鼓励家长不但要耐心陪伴孩子成长,还需不断学习家庭教育方面的知识,为孩子们的茁壮成长提供充足的养分。赠书仪式之后,徐青卿老师对本学期的家校工作进行了回顾,包括邀请家长参与学校活动、通过线上线下的家长学校,推进家庭教育指导工作、参与区级和学区家的庭教育论坛展示分享活动、学校担任滨江学区家庭教育指导服务站点校家社协同育人工作坊主任单位、学校与徐汇档案馆共建项目、学校与徐汇区精神卫生中心医教结合工作等多项“校家社”协同育人的工作。在家、校的共同努力下,学校家庭教育指导工作颇有成效,今年4月学校光荣地被评为“‘十四五’期间徐汇区家庭教育示范校”。有了学校和家庭的齐心助力,相信孩子们可以继续在南洋这片沃土上绽放光芒。接着,徐老师对《上海市南洋初级中学学生教育惩罚条例》、《上海市南洋初级中学学生处分条例》两份校级文件进行解读,并征询家长意见。家委会成员们提出若干建议,同时也表示:适当的惩戒手段可以更好地帮助孩子形成行为规范,有利于孩子的成长。此外,会上还征询了家委会对“调整午餐费”、“调整课外活动费”的意见。此提案受到了家委会成员们的理解和支持,并希望学校和食堂可以为了孩子们的安全和健康继续努力。最后,家委会成员们来到了学校心理中心,参观了心理咨询室、心理探究室、心理宣泄室、心理沙盘室等多个专业的心理教室后,对学校为孩子们的身心健康所做出的努力表示感谢。一直以来,学校能积极听取家长建议,鼓励家长为学校、学生的发展献言献策,参与学校重大事项的决策活动。学校将会继续组织、规范各级家委会工作,通过会议、沙龙、讲座、推文等多种途径宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,进行更有效的家庭教育指导,开展形式多样的校家社联动工作,为南初学子的成长、发展保驾护航。 (供稿摄影:霍亮;责编:刘烨)
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南洋初级中学党支部召开全体党员大会南洋初级中学党支部召开全体党员大会为深刻把握党的二十大主题及成果,深刻把握过去五年工作和新时代十年的伟大变革,深刻把握全面建设社会主义现代化国家的目标任务,深刻把握加强党的全面领导和全面从严治党的部署要求,深刻把握应对风险挑战的重要要求。周英儁校长结合当前学校的实际情况,2月24日下午4:00在懿德堂召开全体党员会议,对全体党员同志提出了新的要求,为学校2023年学校工作尤其是党建工作注入了强劲的动力。本次会议主题主要有三个,一是2022年度基层党组织生活会和开展民主评议党员的工作动员,二是2023年度党支部工作计划,三是党的二十大工作报告学习。会上,由党支部副书记黄慧带领全体党员,在2022年度基层党组织生活会和开展民主评议党员的工作动员中,组织了学习交流,认真梳理了党员履行义务的情况,并开展了谈心谈话,最后结合联系思想工作实际查摆问题,认真书写党员自我批评发言内容。后续,我们将开好组织生活会,并开展民主评议党员,在规定的时间内,做好评定、整改。在2023年度党支部工作计划中,全体党员围绕二十大核心思想,强化党建“双覆盖、双培养”机制,提升了教职工思想政治建设工作,发挥党建引领作用,出台了上海市南洋初级中学党支部党小组工作规则(试行)文件。最后,由党支部书记兼校长周英儁带领全体党员,学习党的二十大工作报告,全体党员对二十大报告中关于教育的新提法新要求进行审核学习,同时,在二十大报告中关于党的建设也做了明确要求,我们将继续增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。在党的二十大精神引领下,南洋初级中学有条不紊地迈入新学期,为初级教育高质量发展而努力奋斗。(撰稿:蔡亚明;摄影:顾梦馨;责编:刘烨)
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党建引领 | 凝心聚力 知行并进 ——上海市南洋初级中学党支部组织生活会党建引领 | 凝心聚力 知行并进——上海市南洋初级中学党支部组织生活会南洋初中 姜国法为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,推进基层党组织建设,2022年2月25日下午,上海市南洋初级中学党支部召开了2021年度基层党组织组织生活会和党员民主评议工作。(一)书记述职上海市南洋初级中学书记(校长)周英儁同志代表党支部委员向党员大会述职,报告一年来党支部工作,通报党支部委员会查摆问题情况并作对照检查。周英儁同志指出当前学校发展正面临新的机遇与挑战,尤其是“双减”政策全面实施的大背景下,对学校教育教学工作提出了更高的要求。党员教师要敢于挑重担、敢于在教育改革的大潮中冲锋在前;在工作中要坚持问题导向,通过问题整改不断实现自我提升与发展。每一位党员都要持续强化理论学习,坚定理想信念,扎实推动学校“十四五”规划提出的的各项改革措施落实到位,以学校高质量发展的优异成绩向党的二十大献礼!(二)各党小组会议组织生活会以党小组会形式开展,支部书记、副书记、支委委员、党小组长带头开展批评与自我批评,每位党员结合自身情况和工作实际,深入查摆问题,相互交换意见,细致全面的分析各方面不足。组织生活会的最后进行了对支部书记、支部委员会的民主评议以及对全体党员的民主测评。(三)民主测评本次组织生活会加强了党员之间沟通交流、互鉴互查的作用,促使党支部凝聚力与向心力的进一步增强,党员党性观念、服务意识、奉献意识得到进一步提升。(四)交流感想☆六年级党小组徐骋:在参加组织生活会的过程中,我总结自己的不足,进一步明确了努力的方向。在开展批评和自我批评中,听取他人的意见,提升了自身的党性修养,拓宽了思路和视野。☆七年级党小组赵颀:这是我踏进南洋大家庭第一次参加组织生活会,带给我的感受是此次组织生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。支部党员在会上重点谈实质性问题,重点找思想差距,进行相互帮助。通过此次会议,我的思想觉悟与工作积极性得到了进一步的提高。☆八年级党小组张恺宁:以他人为镜,可以明自我。在本次组织生活会上,我进行了自我反思,也看到了他人眼中的自己,这让我更有了前进的方向和目标,去成就更好的自己!☆九年级党小组周倍莹:有总结才会有收获,有反思才会有进步。通过这次组织生活会,让我重新对自己有了清晰的定位和认识,无论从教学还是生活当中,都让我以党员的标准审视自己,是我不断进步的动力。(责编:刘烨;摄影:孟欣荣)
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坚守教育初心,争做南洋好老师坚守教育初心,争做南洋好老师教育兴则国家兴,教育强则国家强。为相应新时代党的教育方针指导,推动我校教师师德师风建设进程,加强优良校风、教风和学风建设,九月开学伊始,我校党员教师争先行动,充分发挥党员同志的先锋带头作用,在思想和行动上积极表率,展开了一系列主题活动。以党小组为组织形式,党员老师们先就“如何做新时代南洋好老师”为讨论主题,开展了集体专题学习和交流。在党的新时代教育方针下,大家再次深入学习了人民教育家于漪先生的事迹与精神,围绕于漪先生提出的“三问”进行思考,结合“四有”好老师的具体内涵各抒己见。赵倩老师:于老师提到,教育的本质是培养人,是要培养有中国心的时代新人。“中国心”三个字饱含着对国家的热爱和对祖国的深情,是一个非常有温度的词汇。作为老师我们更要做党的领导的拥护者,做先锋模范的表率者,做爱国守法的模范者,做优秀文化的传播者,言传身教,助力学生成才成长。陈耀老师:我认为在新形势下,除了给自身充电加油,更需要的是改变自我,与时俱进。我们更需要蹲下来和学生交朋友,让学生感到亲切。谦虚的、和平的、宽宏大量,始终保持谦虚的态度,接受身边的每一个人,不断向周围的同事学习;不要追求名利、不管个人得失,坚持学习,始终让自己拥有先进的教育理念和教学方法,真诚为祖国培养时代新人;不断提高政治修养和师德修养,不断强化爱与责任的核心。施秀梦老师:要成为新时代的南洋好老师,我们要在以下三个方面不断提升自己。一、坚持思考。只有会思考的教师,才会教出会思考的学生。二、坚持学习。只有通过不断学习,提高自身知识素养,通过自身知识的丰厚,不断激发学生的求知欲,带领学生在知识的海洋中畅游。三、坚持实践。实践出真知,课的好坏、对于学生的实效如何都需要通过实践。江丽莉老师:教师是为国家培养人,是为党培养人,所以必须贯彻党的教育方针,教育教学的方方面面都要去落实立德树人的根本任务 。其次才是学识、教学能力、教学水平的修炼,依据学生的身心特点,遵循学习科学原理,从学生实际出发,用适应学生需要的密切师生交流的灵活多样的教学方式开展教学。学生向往你的课而向往学校生活,那就是我心中好老师该有的模样。争做南洋好老师,党员老师的思想先行,行动紧随其后。面对“双减”政策,学校在各年级组展开“课后服务”,党员老师为“课后服务”的顺利开展出谋划策,并且助力参与志愿服务。其中,六年级党小组的老师协助看送7个班级的学生快速安全离开学校,准点回家;七年级党小组积极投身全程两个阶段的“课后服务”;八年级党小组的老师会在“课后服务”开始前指导各班同学进行清洁劳动工作,并在结束之后指导学生离校,辅助清场工作;九年级党小组进一步开展延时服务,帮助毕业班的学生补缺补差。除了组内活动,周英儁书记还以微型党课的形式和党员老师们分享了关于“党坚持对教育事业领导的历史经验与启示”。建党一百年来,党对教育地位作用的认识不断深化和升华,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用日益凸显,周书记将其总结为以下六个“始终”:一是始终坚持和加强党对教育事业的全面领导,确保教育改革发展的正确方向;二是始终把立德树人作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;三是始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点,努力办好人民满意的教育;四是始终把深化改革作为关键一招,教育发展的动力和活力进一步激发;五是始终把服务中华民族伟大复兴作为重要使命,教育同党和国家事业发展要求更相适应;六是始终把教师队伍建设作为基础工作,造就党和人民满意的高素质专业化教师队伍。南洋初中全体党员教师不断学习领会新时代教育的新使命,共做教育追梦人,不忘初心,用实际行动力争成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师!(责编:刘烨)
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中共上海市南洋初级中学支部委员会书记、副书记任命中共上海市南洋初级中学支部委员会书记、副书记任命南洋初中 徐骋2021年4月2日下午,上海市南洋初级中学召开全体教职工大会。会上,徐汇区教育局副局长周刚宣布关于任命周英儁同志为中共上海市南洋初级中学支部委员会书记、黄慧同志为中共上海市南洋初级中学支部委员会副书记的决定。会议由南洋中学党委书记王圣春主持,组织干部科科长曹雪刚出席。支部副书记黄慧首先表态,感谢南洋给与自己锻炼和成长的土壤,今后面对岗位角色的转换,工作中要提高政治站位,深刻领会党对教育工作的全面领导内涵,提升教育教学管理的全局意识,进一步深入党员群众,凝心聚力推动学校高质量发展。支部书记周英儁表示,要肩负好校长书记双肩挑的职责,发挥好党在学校教育教学中全面领导作用。南洋中学党委书记王圣春提出新的校级干部的提任增强了南洋初中党政班子的力量,也加强了党在学校全面领导的建设,希望南洋初中的班子成员齐心协力推动南洋初中高质量的发展。区教育局副局长周刚在讲话中指出,在徐汇滨江区域高品质发展进程中,南洋初级中学面临机遇又是挑战,南洋初中党政班子以及南洋初级中学全体教职工要抓好改革发展的关键问题,攻坚克难,加强教育教学高质量发展,建设有南洋特色的高素质专业化创新型教师队伍,落实立德树人的根本任务,培养学生德智体美劳全面发展,办好人民满意的学校,为徐汇教育贡献更多智慧和力量。进入十四五,党对教育提出高质量发展目标要求的时代背景下,教育综合改革不断深化,南洋初中将继续乘风破浪,在南洋党委的统一部署和领导下,积极发挥党建引领作用,筑牢教师队伍建设,不忘初心,砥砺前行。(责编:刘烨;摄影:夏俊)
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上海市南洋初级中学举行党支部换届选举党员大会上海市南洋初级中学举行党支部换届选举党员大会南洋初中 徐骋根据《中国共产党章程》、中共中央办公厅《关于印发党的基层组织任期的意见》、中共中央组织部《关于建立健全基层党组织按期换届提醒督促机制的通知》,经报请上级党委批复,2021年3月12日下午,中共上海市南洋初级中学支部委员会召开全体党员大会进行换届选举。初中中层以上非党干部、入党积极分子全体共同列席大会。中共上海市南洋中学委员会书记王圣春同志出席会议并讲话。会议在庄严的国歌声中拉开帷幕。会上黄慧同志代表本届支部委员会做工作报告,总结回顾了初中党支部三年来的主要工作、取得的成绩和存在的不足,并对初中支部提出两点展望,要继续坚持党的全面领导,加强教师队伍建设,重点落实完善青年教师的培养机制;以优良的党风强师风,促进师德师风建设,加强党员骨干教师的辐射带动作用,继续从教育教学等实际工作中,凸显党员的先锋模范作用。中共上海市南洋中学委员会王圣春指出:过去三年,初中党支部在区教育工作党委和南洋中学党委的领导下,充分发挥了战斗堡垒作用,团结带领广大党员和全体教职工,深入推进“强效工程建设”、“初高中一体化改革”以及“滨江紧密型学区”建设,取得了显著的成效。王书记对将组成的新一届党支部领导班子和全体党员、干部提出三点希望,一是提高政治站位,强化使命担当。二是深化教育改革,提升办学品质。三是聚焦人才队伍,助力高质量发展。希望全体党员和广大教职工在学校党支部领导下,以实际行动迎接建党100周年。根据会议安排,大会表决通过了支部工作报告及决议、换届选举办法、大会监票及计票等工作人员名单,宣读了支部候选人名单及简介,以无记名投票选举方式,全体党员同志都投出了自己宝贵的一票,选举产生了新一届支部委员会。在随后召开的新一届支委会会议上,周英儁同志当选为党支部书记,黄慧同志当选为党支部副书记。周英儁书记指出:过去的三年,南洋初中在强校工程建设中取得了显著成绩。但新一届党支部仍要清醒认识和把准学校党的建设和党的工作中存在的不足。面对新形势、新任务,能有新思考、新作为。不断探索党建规律,加强党的全面领导,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。(责编:刘烨;摄影:刘杰)
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学史铭心 鉴往知来 ——南洋中学一体化“四史”学习教育系列活动学史铭心 鉴往知来——南洋中学一体化“四史”学习教育系列活动南洋中学 潘楠 习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习四史结合起来。继系列“青年党员教师说”活动之后,10月中旬,南洋中学党委再一次发起号召,全体党员同志共同参加线上“四史”学习教育知识问答活动。“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。通过本次“四史”知识答题活动,广大党员同志们对中国共产党的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,进行了一次深入的学习和回顾。“没有国产党就没有新中国”、“巨龙觉醒,雄鸡报晓”、“一切为了人民,一切依靠人民”,是党员老师们发自内心的感叹!历史是最好的教科书。每一次重温历史,都会带来以史为鉴的新一轮思考。通过对一段段历史的回顾和解析,感受家国建设过程来之不易,从而更加珍惜今天中国共产党为人民谋得的每一分幸福。党和国家为中华民族的振兴画下了新时代的蓝图,一个民族的梦想腾飞需要我们每一个人共同努力。 教师们的答题后记:当今世界正面临百年未有之大变局,通过四史学习教育,能帮助我们了解历史,厘清历史的脉络,掌握历史的发展规律,树立唯物史观,筑牢信仰之基,把稳思想之舵,守初心,践使命,立德树人。不忘“来时路”,走好“脚下路”,坚定“未来路”,助力国家的发展,民族的复兴。——第一党支部宣传委员 刘铭知识问答不仅仅是对我们了解历史的一个小测验,更是培养大家积极参与活动,调动大家学习“四史”知识的动力。“四史”是党的思想史、实践史,而共产党人的初心和使命也是一以贯之的,通过此次“四史”学习知识问答,知往鉴今,温故而知新,并将“四史”中学习到的经验和智慧,融入到自身的工作和学习中去,做到学思践悟、知行合一。——教工团青年党员 蒋归鸣知识问答丰富了四史活动学习的方式,提高了我们学习四史的兴趣和热情,丰富了四史学习的体验,帮助我们更清楚的了解四史,更好的学习四史,也是检验我们学习成果的一种很好的方式。使我认识到自己学习四史的不足,从而更加有动力学习四史,了解我党的历史更多,更能体会我党的先进性,把知识转化为工作的动力,更好的为人民服务。——第三党支部预备党员 董丽萍以史为鉴、可以知兴替。通过这次“四史”问答学习,我们对共产党的发展和新中国取得的成就有了更深刻的理解:那是一段充满艰辛和血汗的抗争之路,但无数共产党人前赴后继、披荆斩棘,带领中国人民成功走出一条中国特色社会主义道路。我们要在学习中反思自己,继续坚定理想信念,在新时代肩负起勇于担当的历史使命。——教辅综合党支部党员 曹佳琰“四史”教育学习是提升我们自身素养的重要途径。“四史”教育知识问答更是提高了我们学习的兴趣和热情。作为新时代的青年党员教师,我们应掌握“四史”的精神内涵,以身作则、率先垂范,在工作上务求实效、讲究实干,传承共产党人的不畏艰苦的韧劲、善作善成的毅力,通过所学不断提高自身解决问题的本领,学不止步、常学常新。——初中党支部七年级党小组长 侯晓燕此次“四史”学习知识问答,丰富了学习的形式,使我更好地理解了“四史”的精髓与内涵,更坚定了信仰信念,明确了历史担当,理论与实践相结合,将学到的经验与智慧融入到日常教育教学工作中,以求真务实的作风、勇于创新的精神,更好地履行职责。面对新形势,以学习来推动解决实际问题的能力,保持党员的先进性,更好地为学生服务!——初中党支部九年级党员 郑丽萍(责编:刘烨)
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师徒结对,携手前行 —— 南洋初中2020学年教育教学带教暨职初期教师培训启动会师徒结对,携手前行——南洋初中2020学年教育教学带教暨职初期教师培训启动会南洋初中英语组 刘树颖为了促进青年教师的专业发展,加快教师队伍建设的步伐,2020年10月16日,南洋初级中学举行了2020学年教育教学带教暨职初期教师培训启动会。周英儁校长、范显涛副校长、教学处江丽莉老师、孙宇老师以及十几位青年教师和带教师傅均参加了本次会议。本次签约仪式由教学处江丽莉老师主持。首先,由上届师徒代表冉月梅老师及其徒弟黄敏老师发言。黄敏老师通过回顾一年来的担忧迷茫到不断成熟的心路历程,对冉老师的无私帮助表达了感恩,并表示继续努力不断提高自身专业素质。冉月梅老师则从课堂“五环节”方面分享了她对徒弟的要求,指出新教师在课前要充分的备课,教学活动的设计要紧扣教学目标,在课后要及时反思。师傅的敬业精神给了新教师前进的动力和方向。随后,新一轮师徒代表吴佳音老师及其徒弟朱晓蕾老师对师徒带教表态。朱晓蕾老师感谢学校通过师徒带教的形式帮助青年教师可以更好更快地踏入教师的大门。吴佳音老师希望能通过任务驱动法和徒弟一起携手前行,帮助朱老师快速成长。之后,孙宇老师介绍了本学期职初期教师师训任务的基本内容。强调教师成长的内驱力非常重要,要不断提升教育理念并与现代化信息技术相结合,希望新教师能在一年后能站稳讲台,三年后在学校脱颖而出,五年里后成为教师队伍的骨干。范校长指出教师的成长是一个无止境学习的过程,青年教师要首先思考如何“入格”,在站好讲台后要不断反思教学是否“合格”,规范化是青年教师成长的必经之路,“风格”的形成也是在规范的基础上不断探索出来的。最后,周校长对职初期教师提出了殷切的期望,希望新教师能练好教学的基本功,明确职业定位与奋斗目标,永葆创新精神。师徒要互帮互助,教学相长,不断提升。相信在优秀带教师傅的引领和帮助下,新教师们能更快地适应教学工作,在南洋的沃土上不断成长,为南洋的发展贡献力量!(责编:刘烨)
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学史明志 改革攻坚 不辱使命 —— 南洋中学一体化开展中心组学习学史明志 改革攻坚 不辱使命—— 南洋中学一体化开展中心组学习南洋中学 李梅2020年10月16日上午,南洋中学初、高中全体行政人员在学校自主楼710会议室进行中心组学习。本次学习由南洋中学党委书记、校长王圣春同志主讲,主要内容是学习:习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上发表的重要讲话以及总书记在中央党校干部秋季培训班开班式上的重要讲话。王圣春同志主讲分四个方面展开:一是经济特区改革开放的经验总结。40年来深圳经济特区实现的五大历史性跨越,总结了经济特区40年改革开放、创新发展积累的十条宝贵经验。二是改革先锋再出发的任务要求。对新时代深圳经济特区建设提出六项明确要求,对经济特区党的建设和精神文明建设作出部署。三是深化改革攻坚的干部能力。习近平总书记在2020年中央党校干部秋季培训班开班式上的重要讲话强调,提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要,也是年轻干部成长的必然要求。党的十八大以来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,其中一条很重要的经验就是坚持问题导向,把解决实际问题作为打开工作局面的突破口。年轻干部要提高七种能力,作为日常工作的行动指南和努力方向。四是推进教育改革的育人实践。学习最新深化教育改革的文件中共中央、国务院印发文件,同时提出学校党委要在育人攻坚中加强青年干部的4点培养要求,希望我们的中青年干部抓住机遇、赢得未来。今天的中心组学习引起了与会同志的共鸣和思考。赵卿同志代表80后首先发言说,在学习习总书记对青年干部的7个方面的要求后,认识到自己要学习、实践的内容还有很多,要做政治上的明白人,要有高度观和全局观,做南洋师生的贴心人,努力工作。学校党委副书记郑蓉同志说,要在工作中坚持问题导向,把解决实际问题作为工作的突破口。提高自身的政治领悟力、调查研究能力和科学决策能力。南洋中学副校长、南洋初级中学校长周英儁同志说,要善于学习,把学习作为一种生活态度,然后内化,落实在行动上。在重难点上深入调研,着力解决制约学校发展的问题。南洋中学副校长高峰同志说,针对7点要求,自我对照,把问题看做项目,科学决策,系统思考。(责编:刘烨;摄影:赵卿)
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“四史”学习 —— 颂英雄,忆初心,滨江情,汇传承“四史”学习——颂英雄,忆初心,滨江情,汇传承校团委 徐文漪导语:为了进一步加强对广大青少年学生的理想信念教育,推动“四史”学习教育在校园中开展,7月31日上午,由上海市龙华烈士陵园(龙华烈士纪念馆)主办,徐汇区滨江学区承办的 “邮驿龙华”主题研习会——2020年学“四史”主题教育之建军节特别活动在龙华烈士纪念馆的红色讲堂隆重举行。 会上表彰了 “邮驿龙华”——建军节主题征文活动中的优秀征文作品和优秀组织单位。由上海市南洋中学牵头,徐汇滨江学区“四史”学习学生系列丛书之一的“滨江情•徐汇滨江学区纪念‘八一’建军节征文集萃”—— 《伟大的平凡》一书启动了首发仪式。 上海市龙华烈士陵园(龙华烈士纪念馆)馆长薛峰、徐汇区教育工会主席李剑、徐汇滨江学区党建项目负责人南洋中学党委副书记郑蓉等领导出席了本次活动。一、颂英雄,忆初心 自征文开始以来,滨江学区内的广大中小学生和家长积极响应,热情投稿。本次征文活动共收到作品 245份。最终,来自上海市徐汇区日晖新村小学五(1)班何子钰的《老兵》和上海市南洋初级中学七(5)班蒋思彬的《我身边的老兵》分别获得小学组、中学组的一等奖。此次征文比赛校园组分为小学组和中学组两个组别,共评选出一等奖作品2篇,二等奖作品6篇,三等奖作品10篇。 滨江学区内的上海市南洋初级中学、上海师大附中附属龙华中学和上海市徐汇区日晖新村小学分别获得优秀组织奖。 颁奖仪式上,获奖选手代表分享了自己的感受。“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培”。通过此次征文活动,同学们走近身边的英雄,听前辈们回忆初心故事,在心灵种下理想的种子。中学组一等奖获得者,来自上海市南洋初级中学七(5)班的蒋思彬表示,在写作的过程中,在回忆、寻找英雄的过往事迹中,他对于老兵们有了更加深刻和全面的认识。作为新时代的中学生,在这个和平的年代,更要向老兵们学习致敬,从小树立远大目标,热爱祖国,努力学习,将来成为建设祖国的有用之才!二、滨江情,汇传承 为进一步加强对广大学生的理想信念教育,紧扣重要节点抓好中小学生“四史”学习教育,会上,徐汇滨江学区“四史”学习学生系列丛书之一的“滨江情•徐汇滨江学区纪念‘八一’建军节征文集萃”——《伟大的平凡》一书启动了首发仪式,与会所有领导共同为首发仪式亮灯。《伟大的平凡》首发仪式 徐汇滨江学区内的中小学生将自己的情感转化为文字,寻访身边最真实、最感人的英雄故事,向身边平凡而伟大的英雄致敬,共庆“八一”建军节,知史爱党、知史爱国,铭记红色历史,传承红色精神。热烈庆祝中国人民解放军建军93周年1927—2020 南洋中学作为徐汇区教育工作党委2020-2021年紧密型学区化党建项目工作小组组长单位,发挥党建优势,抓好党建项目。在初高中一体化机制下,南洋初级中学作为学区主任单位,围绕立德树人根本任务,利用龙华烈士陵园的红色资源,积极建设紧密型学区内的学校党建品牌、学生人文课堂。不忘老兵,传承精神,希望广大青少年能够从英雄精神中汲取不断开拓前行的智慧和力量,了解和学习中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,进一步坚定“四个自信”,树立正确的历史观,增强社会责任感,传承红色基因,勇担时代使命。(责编:刘烨;照片/视频来源:龙华烈士陵园龙华烈士纪念馆)
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寻历史味道 访美丽乡村 —— 记2020年南洋初级中学教职工一日社会考察活动寻历史味道 访美丽乡村——记2020年南洋初级中学教职工一日社会考察活动南洋初中 赵倩7月14日,为丰富教职工的文化生活,促进教职工身心健康,増强学校凝聚力、营造和谐融治、团结向上的氛围,南洋初中工会在暑期教师培训期间,组织全体教职员工开展嘉定一日社会考察活动。一早全体教职员工按时坐上了前往嘉定的大巴,整个行程都自觉佩戴好口罩,严格遵守疫情要求。抵达目的地之后在解说员的带领下,大家首先考察了孔庙(内设科举博物馆),参观了孔庙大堂,以及孔子七十二弟子的塑像。接着一行人来到了中国科举博物馆,该博物馆设有五个展厅,分别介绍展示了科举制度产生的历史、科考的整个过程以及很多状元进士的试卷,了解了考试的“前世今生”。随后又来到了嘉定博物馆,观摩了古代青铜器、陶瓷器、书法等珍贵展品,了解到嘉定人民在漫长的800年中创造的属于自己的历史,谱写的属于自己的乐章。中午我们来到了 “美丽乡村”华亭镇毛桥村,在这个离江苏很近的小村落里,大家体验了吃农家自助餐、采摘时令蔬菜水果等,过上了“向往的生活”。大约在下午3点半左右,大家结束了一天行程满满、收获满满的考察之旅。本次活动作为上海市南洋中学党委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”学习教育的内容之一,对于全体教职员工回首过去、立足当下、展望未来有着一定的启发意义。本次活动的开展,不仅让全体教职员工开拓了眼界及视野,也增加了彼此沟通交流的机会。相信南洋初中全体教职员工定能在暑期中休整努力,为学校发展献出自己的力量。(责编:刘烨;摄影:赵倩)
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优化单元教学设计,凝练学科核心素养 —— 2020年南洋中学一体化暑期师训教学专场优化单元教学设计,凝练学科核心素养——2020年南洋中学一体化暑期师训教学专场 南洋中学生物组 蒋归鸣 7月16日,南洋高、初中全体教职员工在维钧堂共同开始第二天的师训课程。培训开场,由王圣春校长对本学期初、高中的各项工作进行总结回顾,同时对即将开始的2020学年提出工作要点。上午培训的主要内容围绕新课程标准下的单元教学设计展开。学校教学处邀请了上海市生物特级教师,上海市中青年教师教学大奖赛评委吴立人老师,来到学校作题为《立德树人,单元教学框架下的课堂教学设计》的专题报告。吴立人老师精心解读了《普通高中生物学课程标准》,强调单元教学设计需要体现课标中的核心素养为宗旨,内容聚焦大概念,教学过程重实践,学业评价促发展四项基本理念,并对上述内容进行了简要阐述。吴立人老师紧贴教学实际情境,以举例考测核心素养试题的穿插形式,详谈在单元教学设计中教材分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学资源、教学过程、布置作业各项内容的主要关注点。吴老师指出:教师要努力锤炼自己的讲课基本功,做到概念明确、内涵逻辑、语言简洁、表态亲切,从而为学生课堂上的探究性主动学习,腾挤出更多的时间。吴立人老师的讲座内容充实,见解独到,各位教师纷纷表示对课程标准有了更深刻的理解。面临新课程新教材,呼唤新型的课堂转型教学方式已成为我们实现教学改革的必然需要。南洋的全体教师,将以更积极的态度紧跟课改要求,立定课堂,落实“立德树人“根本任务。(责编:刘烨;摄影:叶静)
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课题“魂”自实践来 —— 南洋初中2020教科研成果评选启动暨“教师课题结题指导”简记课题“魂”自实践来——南洋初中2020教科研成果评选启动暨“教师课题结题指导”简记南洋初中 王申纪 卜文菊7月16日下午,在南洋中学维钧堂举行的教师暑期培训进入南洋初中科研板块。科研组长卜文菊老师首先介绍了举办2020年校级教科研成果评选的意义,接着从参评对象、评选原则、评选内容、提交要求等方面做了简短的介绍,着重讲了与往年相比有变化的方面,同时提醒未结题的课题要在暑期完成结题。针对部分教师不知道如何撰写结题报告的现状,邀请了南洋高中科研室主任、正高级教师陆赵华老师向全体初中教师做了主题为“叙述实践,提炼经验,体现特点”的教师课题结题指导讲座。陆老师从学校课题研究价值的定位与教师撰写科研论文的意义开篇,开门见山地指出了教育科研论文是“教育实践反思的重要载体”。接着他又深入浅出地用“学校食堂的午饭咋样”这个大家平时一直很关注的问题引发与会者的思考,巧妙地用“食材及搭配”与“材料收集取舍”做类比,用“烹饪”与“文章的撰写”作类比,使与会者理解了材料收集与报告撰写的关系。在简要介绍撰写论文的程式五环节之后,陆老师结合实例详细展开与之对应的“选题的目的与意义”、“研究目标与研究内容“、”理论依据与研究方法”、“研究步骤”、“研究成果”、“后续研究”及“参考文献”这七个模块的阐述,通过对比修改前后的案例使在座教师明白了这样一个道理“缺少对课题报告的基本格式与规范的了解,会直接影响效果展现的质量。但过分格式化的成果报告要求,也会限制一线教师研究内容丰富的表达”。正如达到标准只能算合格的“快餐”,而要上升到 “舌尖上的中国”之美味,还需具有特色,即“用我们的语言叙述我们的实践,我们的实践提炼我们的经验,让我们的经验体现我们的特点”。范显涛副校长在知道会结尾点评中充分肯定了陆赵华老师这次课题指导的推动作用,南初的与会教师们认识到:课题“魂”自实践来,我们要用科学方法合理搭配知识“食材“,也要根据学生不同的“口味”,烹饪出一道道既营养合理,又“口感“美妙的教育教学“大餐”!(责编:刘烨;摄影:卜文菊)
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凝聚共识 携手共进 —— 2020徐汇滨江紧密型学区建设工作推进会凝聚共识 携手共进——2020徐汇滨江紧密型学区建设工作推进会南洋初中 范显涛7月10日上午,徐汇区滨江紧密型学区建设工作推进会在南洋中学召开。滨江学区各中小学及社区学校校长出席会议,共同商议滨江学区新一轮工作。滨江紧密型学区工作委员会主任、南洋中学王圣春校长介绍了学区新的成员校及校长,并对新一轮学区工作提出发挥滨江区域资源优势,推进紧密型学区建设的希望,以更好地服务好滨江学区学校,促进学生更好成长。以“创建学生成长‘梦工场’,做一个勇敢的‘追梦人’”为目标,在滨江第二轮学区化办学过程中,通过搭建网格化的治理结构,促进共生式的文化融合,建立非行政性的工作坊运行机制,建设“家校社”合力育人环境,以“达成共识、共同携手、共建机制、共同管理”落实“共治”,“在交流中共享、在互动中共赢、在互助中共进”达成“共生”。滨江学区秘书长杨秉鑫、教科院实验小学副校长吕捷分别对上一轮的学区化办学工作进行了回顾。滨江新一轮紧密型学区管理办公室执行主任周英儁校长介绍了《2020—2022学年滨江学区化办学规划》。根据《徐汇区关于推进紧密型学区建设的工作方案》,在前两轮滨江学区化办学工作的基础上,经过前期的调研、总结分析,总结徐汇区学区化办学的共性问题,坚持“协商互助、项目引领、合作共享、循序共进”的工作原则,在巩固上一轮学区建设成果的基础上,创新工作机制,完善工作举措;优化共建共享课程建设,完善资源共享机制;创新学区交流模式,加快学区教师专业发展;提高学区化办学管理水平,推动滨江学区义务教育的优质均衡发展。与会校长就滨江紧密型学区建设三年规划,就特殊学生的关爱教育、随迁子女的职业教育、如何通过学区信息化平台开展网络课程资源共享、通过与学区内丰富的社会资源单位进行合作共建等开展了讨论,不断深化紧密型学区化办学实践,把学区建设成为学生成长的“梦工场”。根据《徐汇区关于推进紧密型学区建设的工作方案》提出的“以党建引领”的紧密型学区化建设要求,按照《徐汇区教育工作党委紧密型学区化党建项目实施方案》,由南洋中学党委郑蓉副书记领衔,通过区级重点党建设项目《滨江情——“汇行”区域性人文课堂建设》为引领,围绕立德树人根本任务,着力推进学校党建与教书育人工作深度融合,切实发挥党组织的战斗堡垒作用,进一步加强党对教育工作的全面领导。会中,郑书记对该课题及工作开展作了介绍。通过本次会议,全体滨江学区校长立足学区校情与优势资源,总结经验,调整策略,对新一轮滨江紧密型学区建设的规划达成共识,并进一步细化落实措施,对新一轮紧密型学区建设满怀信心,凝心聚力,携手共进,不断将滨江紧密型学区建设推向新的高度。(责编:刘烨;摄影:叶静 )