优化单元教学设计，凝练学科核心素养

——2020年南洋中学一体化暑期师训教学专场

  南洋中学生物组 蒋归鸣   

7月16日，南洋高、初中全体教职员工在维钧堂共同开始第二天的师训课程。培训开场，由王圣春校长对本学期初、高中的各项工作进行总结回顾，同时对即将开始的2020学年提出工作要点。

上午培训的主要内容围绕新课程标准下的单元教学设计展开。学校教学处邀请了上海市生物特级教师，上海市中青年教师教学大奖赛评委吴立人老师，来到学校作题为《立德树人，单元教学框架下的课堂教学设计》的专题报告。

吴立人老师精心解读了《普通高中生物学课程标准》，强调单元教学设计需要体现课标中的核心素养为宗旨，内容聚焦大概念，教学过程重实践，学业评价促发展四项基本理念，并对上述内容进行了简要阐述。吴立人老师紧贴教学实际情境，以举例考测核心素养试题的穿插形式，详谈在单元教学设计中教材分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学资源、教学过程、布置作业各项内容的主要关注点。吴老师指出：教师要努力锤炼自己的讲课基本功，做到概念明确、内涵逻辑、语言简洁、表态亲切，从而为学生课堂上的探究性主动学习，腾挤出更多的时间。

吴立人老师的讲座内容充实，见解独到，各位教师纷纷表示对课程标准有了更深刻的理解。面临新课程新教材，呼唤新型的课堂转型教学方式已成为我们实现教学改革的必然需要。南洋的全体教师，将以更积极的态度紧跟课改要求，立定课堂，落实“立德树人“根本任务。

（责编：刘烨；摄影：叶静）