| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 元素周期律的进一步探究 | 季连石 | 化学教育 | 2014 | 14 | 60 |
| 基于培养学生高级思维和创新能力的化学探究教学发展趋势 | 王磊 | 中学化学教与学 | 2014 | 7 | 3 |
| 为什么要关注科学观念 | 吴俊明 | 中学化学教与学 | 2014 | 7 | 17 |
| 探究是思想而不是手段 | 曹葵 | 中学化学教与学 | 2014 | 7 | 51 |
| 对化学教材中四个实验的改进 | 张春华 | 中学化学教与学 | 2014 | 7 | 54 |
| 化学学习机制模型的建构及其检验 | 吴晗清 | 中学化学教与学 | 2014 | 7 | 56 |
| 学习策略及其在化学教学中的运用 | 张弛 | 中学化学教与学 | 2014 | 7 | 61 |
| 初中化学与小学科学教材衔接例析 | 朱玉洁等 | 化学教学 | 2014 | 7 | 18 |
| 对初中化学教师实验操作技能现状的分析与反思 | 施建军 | 化学教学 | 2014 | 7 | 29 |
| 油菜中营养素检测的实验探究 | 乔金锁等 | 化学教学 | 2014 | 7 | 70 |
| “油锅取物”表演解密 | 杨友智 | 化学教学 | 2014 | 7 | 95 |
| 初中化学教学中实验创新的途径及意义 | 刘春凤 | 中学化学教学参考 | 2014 | 7 | 24 |
| “大象牙膏”趣味实验校本拓展及启示 | 廖超胜 | 中学化学教学参考 | 2014 | 7 | 44 |
| 青年教师备课中存在的问题与解决方法 | 史玉春 | 中学化学教学参考 | 2014 | 7 | 58 |
| 新版初中日本理科教科书内容的选择及启示 | 王秀红 | 中学化学教学参考 | 2014 | 7 | 64 |
| 德国初中化学教材单元习题设计特点分析 | 朱存扣等 | 化学教育 | 2014 | 15 | 10 |
| 化学实验操作考查能否得到可信的评价结果 | 麦裕华等 | 化学教育 | 2014 | 15 | 36 |
| 英国中学化学实验教学的体会与启发 | 朱征 | 化学教育 | 2014 | 15 | 76 |
| 从三句熟语出发培养学生的化学专业情感 | 吴传保 | 化学教育 | 2014 | 16 | 20 |
| 微课程教学的设计与应用 | 符爱琴 | 中学化学教与学 | 2014 | 8 | 15 |
| 再谈初中化学探究式教学中探究点的选择 | 王国峥 | 中学化学教与学 | 2014 | 8 | 27 |
| 微型实验在初中化学实验教学中的应用 | 王荣桥 | 中学化学教与学 | 2014 | 8 | 51 |
| 初中化学教学中学生逻辑——数理智能的培养 | 任伟 | 中学化学教与学 | 2014 | 8 | 54 |
| 初中化学实验教学现象的反思及策略研究 | 化学教学 | 2014 | 8 | 21 | |
| 初中化学“班级实验箱”的实践性研究 | 化学教学 | 2014 | 8 | 24 | |
| 化学作业考试化倾向的问题剖析及应对策略 | 化学教学 | 2014 | 8 | 70 | |
| 广东中考化工流程题的命题特点及教学策略初探 | 化学教学 | 2014 | 8 | 83 | |
| 化学玻璃仪器上的各种标记介绍 | 马娟 | 中学化学教学参考 | 2014 | 8 | 49 |
| 初中化学实验教学中Y形管的妙用拾趣 | 刘强等 | 中学化学教学参考 | 2014 | 8 | 54 |
| 化学玻璃仪器上的各种标记介绍 | 马娟 | 中学化学教学参考 | 2014 | 8 | 49 |
| 初中化学实验教学中Y形管的妙用拾趣 | 刘强 | 中学化学教学参考 | 2014 | 8 | 54 |
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