| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 《玩转Google Earth》校本课程开发实践 | 杨修志 周艳华 | 中学地理教学参考 | 2015 | 2 | 30 |
| “一年分三季”教学设计 | 王庆玲 | 中学地理教学参考 | 2015 | 2 | 54 |
| 2014澳大利亚义务教育国家地理课程标准评介 | 杨光 | 中学地理教学参考 | 2015 | 2 | 62 |
| 美国2012年版地理课标中自然系统内容的分析 | 蔚东英 寥雅容 王民 | 中学地理教学参考 | 2015 | 2 | 65 |
| 校园生活地理小课程的育人价值——以“舌尖上的地理——校园食谱微探究”为例 | 何平 | 地理教学 | 2015 | 3 | 30 |
| 以“撒哈拉以南非洲”教学为例谈提高地理课堂教学有效性的方法 | 孙宪云 | 地理教学 | 2015 | 3 | 33 |
| GIS 在土耳其地理基础教育中的应用及启示 | 吴近贤 | 地理教学 | 2015 | 3 | 58 |
| 这样的“对答如流”，我们需要吗？——以历史与社会七上《IT新城——班加罗尔》为例 | 陈海云 | 地理教学 | 2015 | 4 | 34 |
| 让初中地理课堂更加高效——以“工业”为例 | 臧丽芹 | 地理教学 | 2015 | 4 | 37 |
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