| 发挥地理课堂作用，加强爱国主义教育 | 于吉海 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 1 |
| 海洋强国背景下高中地理教学实施海洋教育的基础与路径 | 孙源成，常珊珊 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 8 |
| “外向型经济对区域发展的影响”教学设计 | 张海月，向 颞，魏大明 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 18 |
| 具身认知视角下的课堂活动设计---以“水循环”为例 | 赵欣 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 23 |
| 基于主题单元教学的中考地理复习策略——以“我国的农业差异”学习单元为例 | 秦肖肖，王丽华 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 30 |
| 运用思维导图优化一轮复习的实践及反思 | 谭冰冰 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 37 |
| 例谈指向地理实践力的教学建构——以“问题研究：为什么停止开发‘北大荒”为例 | 孙赛群，洪成旗 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 40 |
| 地理户外教育教师专业素养调查及提升策略研究 | 葛佳浩，张建珍 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 43 |
| 基于乡土地理资源开发的研学旅行课程设计——以湛江市为例 | 钟晓曼，牛东风，鄂崇毅 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 47 |
| 城市公园的研学旅行价值评价与实证---以武汉沙湖公园为例 | 郑婉君，涂建华 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 51 |
| 基于混合式教学的“人文地理学”课程思政建设探索 | 孔翔，林铭亮 | 《地理教育》 | 2021 | 12 | 55 |
| 仰望星空，地理三问 | 申大魁 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 1 |
| 地理大概念教学研究 | 李宗录 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 4 |
| 大概念理念下学科概念进阶体系的构建及教学运用 | 雷涛刘光文 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 9 |
| 地理学与地理学发展简史---阿拉伯地理学继承和创新 | 顾朝林 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 20 |
| 教育传播学视角下初中地理德育课程资源开发研究 | 李旺军 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 28 |
| 地理课程视域下中国精神的培育与弘扬 | 郝鑫王林平 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 32 |
| 我国中学地理综合思维研究热点、现状与启示——基于2000—2020年中国知网数据的可视化分析 | 刘 导 梁家伟 陈 实 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 35 |
| 文化认同视域下培育学生核心素养的初中地理教学探析一以“欧洲西部的气候”为例 | 武猛 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 41 |
| 基于学习单元重构的地理概念深度学习策略 | 汪卫通 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 46 |
| 石头山上的“银土窝” | 欧晓琴 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 49 |
| “海洋环境”单元教学设计 | 胡建权 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 50 |
| 基于GIS的综合思维培养研究 | 孙勤蔡安宁 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 63 |
| “柴达木盆地”试题设计 | 文有庆 李小社 武慧玲 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 66 |
| 核心素养背景下地理教师专业成长路径思考 | 卢卫忠 周藕林 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 68 |
| 中学地理教研论文写作思路探析 | 安珍妮 张建珍 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 72 |
| 例谈地理研学实践活动中学生问题意识的激发 | 杨娅娜 熊俊卿 | 《中学地理教学参考》 | 2021 | 12 | 76 |
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