| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 乘物游心 | 林卓玲 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 1 |
| “生”态的重建-聚集我国人口政策调整 | 张国平 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 4 |
| 破解东北经济的滑铁卢 | 贺梅 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 6 |
| 教材二次开发的向度和原则探究-以“传统文化的继承”为例 | 邹开凤 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 15 |
| 传承“匠心”提效教学 | 陈治儒 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 17 |
| 政治课教学应注重培养学生的核心素养 | 嵇英姿 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 18 |
| 学习《论语》智慧 启迪政治教学 | 张俊才 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 21 |
| 基于核心素养培育的教学与课标一致性 | 白健华 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 23 |
| 简约政治课堂的生态构建 | 张红 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 25 |
| 巧“记”趣“忆”显魅力 | 郭燕 陈红霞 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 26 |
| 关注学习的需要：学习进阶与主题进程-基于主题学习的视角 | 柴祥德 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 27 |
| 做好情境创设 打造高效课堂 | 赵晓玲 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 29 |
| 让学生话语权在“说”中兑现 | 杜秀莲 陈荷花 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 30 |
| 打造生态智慧课堂 促进生命茁壮成长 | 李杰 石玉美 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 32 |
| 面向生命成长的开放性问题创设策略 | 丁毅斌 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 36 |
| 透过“桃园结义”看传统文化 | 冯琪 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 39 |
| “泛娱乐化”思想政治课堂何时休 | 曹鸿飞 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 42 |
| 思想政治学科评课“六化” | 李本松 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 43 |
| “高效课堂”存在的几个问题 | 秋平 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 47 |
| 例谈课堂教学的“教、学、评一致性” | 温彬 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 48 |
| 巧用名人故事 上好三种哲学课 | 刘忠强 朱林明 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 50 |
| 学“材”好 学才好-例谈政治课堂学“材”的编制 | 唐蓓 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 52 |
| 引入乡土资源 导来源头活水 | 冯林玲 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 55 |
| 一道经济学计算题多种解法引发的思考 | 张康军 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 61 |
| 以偏概全不可取 | 王礼宝 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 65 |
| 对“试题阅读量大”的辩证思考 | 李岚 刘巍 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 67 |
| 莫忘初见 永守初心 | 潘月兵 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 68 |
| 青年政治教师成长的“硬指标”与“软实力” | 裴勇 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 69 |
| 辩证分析 完整把握 精准解读-与王澍炜老师商榷 | 陈国锋 | 中学政治教学参考 | 2016 | 9 | 71 |
| 思想政治教师要高攀“引路人”旗帜 | 陈治儒 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 1 |
| 论中学法治教育的价值追求---兼谈《青少年法治教育大纲》教学建议 | 崔维云 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 4 |
| 抓住G20峰会契机 实现和谐联动发展 | 程 波 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 7 |
| 中国女排精神的哲学解读 | 张 茜 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 10 |
| 教学技能校本研修 筑起教师成长之路 | 董炳栓 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 11 |
| 教师课程实施力：教给学生进入世界的知识 | 许大成 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 14 |
| 教师要心静如竹 | 邱敏杰 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 17 |
| 正视课堂思想道德教育的师源性失范 | 朱永元 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 18 |
| 《经济生活》教学不可忽视“限定词” | 梁 侨 林芯鑫 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 22 |
| 不忘育人初心 顺应教育流变 | 方 军 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 24 |
| 在教学中强化公民意识教育---以“征税和纳税”教学为例 | 吴 平 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 26 |
| “深度学习”观映照下的思想政治课深度教学---基于提升学生核心素养的思考 | 朱开群 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 28 |
| 基于劣构问题解决的深度学习策略 | 李昱蓉 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 31 |
| 主题学习思维环境的创设 | 陈 静 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 33 |
| 主题教学转识成智的实践策略---以“源远流长的中华文化”为例 | 何忠锋 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 36 |
| 基于任务分析的问题导学设计操作举隅 | 白健华 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 38 |
| 阅读教学：让政治课充满灵动与韵味 | 孙俊香 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 41 |
| 创设积极氛围 激发课堂参与 | 王德明 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 43 |
| 在课堂教学中培养学生的法治意识 | 王恒富 孙 俭 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 44 |
| 妙设生活情境 打造“二有”课堂---以“世界是普遍联系的”为例 | 王爱琴 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 47 |
| 生动课堂的价值追寻 | 龚蝶燕 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 49 |
| 故事让我们共同体验哲学之美---以“用对立统一的观点看问题”教学设计为例 | 陈晓婷 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 51 |
| 情感态度与价值观目标的的实现思路---以“树立正确的金钱观”为例 | 崔 力 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 54 |
| 闽南文化，让《文化生活》课堂“活色生香” | 黄书梅 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 56 |
| 课程资源的运用策略 | 柏桂林 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 58 |
| 了不起的泰勒斯 | 孙艾馨 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 59 |
| 成语中的经济学 | 张辉雄 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 61 |
| 对一次课堂教学的反思 | 卓 蓉 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 63 |
| 提高政治一轮复习实效性的思考---以“人的认识从何而来”为例 | 范红军 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 66 |
| 对话·批判·行动---参与式公民教育的三条路径 | 陈文辉 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 68 |
| 创新教研模式 提升教学质量 | 高 敏 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 70 |
| 用哲学道理“治病救人” | 刘珊珊 | 中学政治教学参考 | 2016 | 10 | 72 |
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