| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 宣誓，是为了更好地出发 | 郑艳芬 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 1 |
| 勿忘初心 备好“心”课---纪念《做党和人民满意的好老师》讲话发表三周年 | 苏华友 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 4 |
| 丰厚道德与法治教学的人文底蕴 | 田珂忆 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 5 |
| 《道德与法治》情境问题设计的诊断与优化 | 王存贵 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 7 |
| 基于学科教学 培育核心素养 | 何 斌 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 10 |
| 体悟微课教学 助力课程改革 | 王桂玲 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 12 |
| 关系：师长·师情·亲情----七年级上册第三单元“师长情谊”教学解读 | 王有鹏 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 14 |
| 《道德与法治》八年级上册第二单元“遵守社会规则”解读 | 佘书芬 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 16 |
| 教学：学在教之前 | 赖婷婷 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 20 |
| 抓实六个环节 落地核心素养----以“法律为我们护航”教学为例 | 林建梅 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 22 |
| 思想品德课落实法治教育的实践探究 | 王 丽 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 24 |
| 让时政教学开启理性精神之门 | 吴素燕 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 26 |
| 图式思维理论的独特教学价值 | 杨宏弟 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 29 |
| 情智共生：构建生命教育3.0课堂----以“生命永恒吗”教学为例 | 陈灵平 曾夏凤 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 32 |
| 妙设情境 悄然养成 | 左 健 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 34 |
| 见微知著：翻转课堂的价值和魅力 | 任兰兰 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 36 |
| 为教育价值而教----以“网上交友新时空”为例 | 黄 伟 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 39 |
| “民族精神 生生不息”教学设计与思考 | 林雪微 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 42 |
| 思想品德教学故事五则 | 胡 鹤 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 44 |
| 心理健康教学案例两则 | 樊晓敏 马 静 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 46 |
| 桂枝昆玉 含英咀华（四十一） | 余中平 梁耀胜 张平俊 李爱杰 王厚森 李 波 马希良 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 47 |
| 强化价值导向 聚焦核心素养----2017年山东省思想品德学业水平考试典型试题赏析 | 王爱忠 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 54 |
| 言有尽而意不尽 意有尽而情不尽----2017年江苏省各市中考思想品德经典试题赏析 | 张爱萍 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 58 |
| 彰显课程特性 培育核心素养----2017年河南省中招思想品德第12题启示录 | 王向阳 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 63 |
| 以善养德：道德教育的返璞归真 | 曾乾辉 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 67 |
| 追本溯源：思想品德的密义----写在思想品德课程即将“退隐”的日子 | 袁亚洲 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 69 |
| 习近平系列重要讲话的社会治理思想 | 刘 峰 | 中学政治教学参考 | 2017 | 10 | 71 |
| 打造道德与法治教师素养结构的升级版 | 李圣德 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 1 |
| 以理性和良知传递道德与法治的温度 | 张平俊 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 4 |
| 强化教师课程意识的实践思考 | 王桂玲 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 6 |
| 敬畏心岂能缺失 | 李建敏 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 8 |
| 道德与法治课学生网络媒介素养培育 | 李 娜 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 11 |
| 聚焦学科核心素养 打造生本法治课堂----以“生活需要法律”为例 | 傅丹丹 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 13 |
| 在探究与分享中增厚人文底蕴 | 肖永启 姚献丽 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 15 |
| 对“走进法治天地”单元的修订建议 | 林世龙 孙全军 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 17 |
| 《道德与法治》八年级上册第三单元“承担社会责任”解读 | 宋景堂 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 19 |
| 生命：敬畏·守护·出彩----七年级上册第四单元“生命的思考”教学解读 | 王有鹏 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 23 |
| 篇章文本阅读教学路径 | 毛文兰 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 25 |
| 以数字情景策略提升学生情商 | 陈田峰 陈林涛 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 26 |
| 基于小班化的思想品德微课堂 | 唐金龙 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 29 |
| 借道德与法治课堂 扬中华优秀传统文化 | 李红瑞 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 31 |
| 重拾工匠精神 打磨精致课堂----以“认识自己”为例 | 黄凯妮 臧衍杰 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 32 |
| 走出法律案例教学的误区 | 李静娟 高丽蓉 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 34 |
| 一个案例撬动半本书的教学精彩----省级教学能手评赛准备中的一材多用策略 | 王义群 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 36 |
| “开发自身潜能”教学设计与点评 | 王明云 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 39 |
| 匠心选材 魅力课堂 | 周 颖 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 43 |
| 借力励志人物 助力学科教学----以“增强生命的韧性”为例 | 姚淑娟 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 45 |
| 舌尖上的批评“也可不辣” | 陈飞展 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 47 |
| 思想品德教学案例三则 | 吴志强 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 49 |
| 思想品德趣味教学案例两则 | 杨玲玲 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 51 |
| 从《重返狼群》反思学生核心素养培育 | 杜永翠 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 52 |
| 体现新课程精神 指向学科核心素养----2017年广东省中考思想品德试题分析 | 王实玲 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 53 |
| 面向核心素养的评价什么样----以2017年青岛中考卷经典试题为例 | 周文君 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 56 |
| 体现课程改革理念 注重核心素养考查----2017年湖北省中考思想品德试题赏析 | 李洪祥 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 58 |
| 启卷览胜境 观题藏深意 | 袁苍松 方叶兰 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 62 |
| 让思想品德课堂充满惊喜 | 胡兵祥 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 67 |
| 教育不能有“饥饿感” | 姜 楠 李发才 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 69 |
| 习近平系列重要讲话的生态文明建设思想 | 陈 琨 | 中学政治教学参考 | 2017 | 11 | 71 |
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