运用证据链方法 理解天气预报知识

陈胜利

中学地理教学参考

2018

1

27

初中区域地理教学中项目式学习实施初探

吴玥

中学地理教学参考

2018

1

33

谈学习对生活有用的地理——以地图的阅读为例

黄旭日

中学地理教学参考

2018

1

71

生活为源，习为径——从 PISA 科学素养测试题 看初中地理课堂教学改进方向

鲁艳

中学地理教学参考

2018

2

28

基于地图阅读指导行为的初中地理课堂观察

齐传干

中学地理教学参考

2018

2

31

初中地理信息化教学变革——从“微课”迈向“增强现实（AR）”

罗春 阳金秀

中学地理教学参考

2018

2

38

制作模拟实验 突破教学难点

黄建林 付佳军 叶明先

中学地理教学参考

2018

2

47

人地关系：地理学科核心——以“新疆维吾尔自治区”教学为例

李科昕

地理教学

2018

1

30

课标视域下的初中区域地理教学误区

周成仕

地理教学

2018

1

33

利用“GIS图层管理”教授“新疆维吾尔自治区”

黄圣卿

地理教学

2018

2

30

浅谈我国教材中部分地理称谓语言释义

肖素平 钟娅琳 苏争艳

地理教学

2018

2

37

浅谈历史知识在初中地理教学中的功能

赵淑红

地理教学

2018

2

46

初中综合实践活动与学科教学整合的实践与思考——以首都师大附中博识课“爨底下村”实践活动为例

程子序 霍毓 陈曲 常海洋

地理教学

2018

3

36

乡土地理教育与青少年地方感的影响研究及教学建议

肖丹

地理教学

2018

3

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巧设微课程突破初中生地理逻辑思维障碍

陈志斌

地理教学

2018

4

4

区域地理教学中的问题链设计——以中国西北地区“自然特征与农业”为例

李宗录

地理教学

2018

4

7

项目式学习中环境构建——以地理课堂教学为例

赵峰 李健 夏科晴

地理教学

2018

4

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基于地理学科核心素养培养的中学地理教学设计——以“等高线地形图的应用”为例

朱丽明

地理教学

2018

4

37

初中地理“人地观念”素养的培养策略与实践——以“黄河的治理与开发”为例

满建利 贾素知 聂丽娜

地理教学

2018

4

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“美国”教学设计与点评

蒋田南 俞峰

地理教学

2018

4

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