| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 过程性教学在数学课堂中的实施 | 王健 | 上海中学数学 | 2018 | 12 | 21 |
| 顺导 敞思 善悟 数学问题的实践与体会 | 杨雪华 | 上海中学数学 | 2018 | 12 | 25 |
| 微课阻力中考代数复习课的优势剖析 | 卫德彬等 | 上海中学数学 | 2018 | 12 | 30 |
| 单元主题复习设计 引领思维不到生长 | 王燕燕 | 上海中学数学 | 2018 | 12 | 34 |
| 数学课堂教学中的“智教”与“慧学” | 黄岳平 | 上海中学数学 | 2018 | 12 | 37 |
| 基于MPCK视角下的初中数学感念教学 | 陈燕梅，王淼生 | 数学通报 | 2018 | 12 | 5 |
| 借助技术操作体验 | 石树伟 | 数学通报 | 2018 | 12 | 25 |
| 中考数学（北京卷）评价改革之函数 | 王亮亮 | 数学通报 | 2018 | 12 | 44 |
| 应用题 初中学生数学学习分叉点之一 | 傅琳等 | 数学教学 | 2018 | 12 | 2 |
| 一道课本作图题的探究应用 | 李发勇 | 数学教学 | 2018 | 12 | 17 |
| 从面积为零到面积为定值 | 黄伟建 | 数学教学 | 2018 | 12 | 24 |
| 巧构辅助圆 妙解几何题 | 黄丽真 | 数学教学 | 2018 | 12 | 37 |
| 基于一道中考题思考的新定义题型命制 | 刘震 | 数学教学 | 2018 | 12 | 47 |
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