| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 欧洲PARSEL模式下的初中化学校本课程实践 | 胡君 | 化学教育 | 2015 | 1 | 6 |
| 基于化学课程标准的单元教学目标设计策略 | 杨承印等 | 化学教育 | 2015 | 1 | 14 |
| 基于科学本质的HPS教学实践——初中化学绪言教学设计 | 王硕等 | 化学教育 | 2015 | 1 | 39 |
| 初中化学“氧化物的复习”教学实录及反思 | 符爱琴等 | 化学教育 | 2015 | 1 | 46 |
| 高一学生化学学科自我概念与学业成绩的关系 | 崔建玲等 | 化学教育 | 2015 | 1 | 61 |
| 在探索科学的路上坚持做你自己 | 张希 | 化学教育 | 2015 | 1 | 75 |
| 论化学学习中想象思维的培养价值 | 梁永平 | 中学化学教与学 | 2015 | 1 | 3 |
| “四重表征”教学模式在化学概念教学中的应用与思考 | 王春 | 中学化学教与学 | 2015 | 1 | 8 |
| 论初中化学课堂教学主线的创设路径 | 繆徐 | 中学化学教与学 | 2015 | 1 | 28 |
| 基于“教材重构”的初中化学复习课教学的探索 | 康永军 | 中学化学教与学 | 2015 | 1 | 32 |
| “减负”背景下初中化学教学的偏离与回归 | 黄丹青等 | 中学化学教与学 | 2015 | 1 | 40 |
| PISA对化学学科素养的测评 | 王艳 | 中学化学教与学 | 2015 | 1 | 61 |
| 初中生化学学习自我调节能力的调查研究 | 林红等 | 化学教学 | 2015 | 1 | 23 |
| 初中化学微课现状、问题与思考 | 张军 | 化学教学 | 2015 | 1 | 40 |
| 几个初中化学趣味实验及相关探究课题 | 叶燕珠等 | 化学教学 | 2015 | 1 | 52 |
| 例谈初中化学实验教学中培养学生控制变量思想的方法 | 黎慧贤 | 化学教学 | 2015 | 1 | 66 |
| 解读中考化学识图题 | 王荣桥 | 化学教学 | 2015 | 1 | 87 |
| 运用数学化手持技术对金属电化学腐蚀探究实验的改进 | 林建芬等 | 中学化学教学参考 | 2015 | 1 | 51 |
| 我与课改共成长 | 刘俊 | 中学化学教学参考 | 2015 | 1 | 137 |
| 一种新型豆腐凝固剂 | 韩怡等 | 化学教育 | 2015 | 2 | 9 |
| 物理化学教学改革探索：整合课堂内外教学 | 陈益山 | 化学教育 | 2015 | 2 | 19 |
| 核化学的诞生与发展 | 李兴武 | 化学教育 | 2015 | 2 | 77 |
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