主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
“民居和地理环境”教学设计 | 李淑红 | 中学地理教学参考 | 2015 | 4 | 43 |
“澳大利亚”教学设计 | 周明发 叶品莉 庄永红 | 中学地理教学参考 | 2015 | 4 | 45 |
美国2012年版地理课标中地理技能分析 | 蔚东英 董雪 张萌萌 | 中学地理教学参考 | 2015 | 4 | 66 |
“北方地区和南方地区”教学评析 | 黄雷 | 地理教学 | 2015 | 7 | 34 |
思维导图在“黄土高原地区——水土流失”教学中的应用 | 龚丽云 | 地理教学 | 2015 | 7 | 37 |
“地图的阅读”教学的意外收获 | 陈玲 | 地理教学 | 2015 | 7 | 46 |
我国地理实验教学研究综述 | 张海 马建宁 牛科强 | 地理教学 | 2015 | 8 | 16 |
略论义务教育课标修订后初中地理教科书的变化——以湘教版七年级(上册)“认识地球”一节为例 | 鲁双双 赵媛 | 地理教学 | 2015 | 8 | 43 |
初中地理教学难点的确定及成因分析——以七年级上册为例 | 张存霞 | 地理教学 | 2015 | 8 | 48 |
重新认识地理素养中的“心像地图” | 丁生军 | 中学地理教学参考 | 2015 | 5 | 10 |
我国“延迟退休”政策实施的地理背景分析 | 张三元 伏成云 | 中学地理教学参考 | 2015 | 5 | 13 |
探索与回落:建国后初中地理教科书图像系统研究(1949~1976) | 李家清 宋健 | 地理教学 | 2015 | 9 | 4 |
“长江”一课的集体磨课活动 | 宋赛萍 | 地理教学 | 2015 | 9 | 30 |
竖版地图在“疆域”一节教学中的应用 | 张权 贺晓飞 | 地理教学 | 2015 | 9 | 33 |
例谈地理教学中教师学科素养的缺失——以人教版“台湾省”与“传统工业区和新兴工业区”教学为例 | 陈鹏飞 | 地理教学 | 2015 | 9 | 56 |
美国教材《地球科学》“学习后”板块的评析 | 闪德龙 | 地理教学 | 2015 | 9 | 58 |
基于课堂教学行为指标体系下的初中地理课例分析 | 廖翠丹 张胜前 | 地理教学 | 2015 | 10 | 21 |
初中地理命题探索 | 杨彩莲 | 地理教学 | 2015 | 10 | 46 |
如何基于Google Earth 突破地球与地图中的重难点 | 彭云龙 | 地理教学 | 2015 | 10 | 56 |
天地图辅助中学地理教学中的案例设计——以“北京”为例 | 张启翠 刘海 陈晶 | 地理教学 | 2015 | 10 | 59 |
基于实验类微课程的初中地理逻辑思维培养 | 陈凌 | 中学地理教学参考 | 2015 | 6 | 43 |
人教版初中地理教科书渗透人地观的得失 | 詹秀娣 袁孝亭 | 中学地理教学参考 | 2015 | 6 | 45 |
数字地理教室使用初探——“走进太阳系”讲座实录 | 单莉 | 中学地理教学参考 | 2015 | 6 | 56 |
2014新加坡初级中学地理教学大纲评介 | 贺志康 郑友强 | 中学地理教学参考 | 2015 | 6 | 69 |
初高中地理课程标准中“行为动词”的比较 | 潘艳 赵媛 | 地理教学 | 2015 | 11 | 11 |
初中地理迷思概念的成因分析 | 肖金花 | 地理教学 | 2015 | 11 | 36 |
国际理解教育在世界地理教学中的渗透 | 王頔菲 | 地理教学 | 2015 | 11 | 39 |
近十年我国中学地理课程标准研究综述 | 姚智慧 赵媛 | 地理教学 | 2015 | 12 | 14 |
初中地理教学中学生科学素养培养的实践探索——以沪教版 “海陆的变迁”一节为例 | 姚荔 | 地理教学 | 2015 | 12 | 48 |
中学地理防灾减灾教育思维模式探讨 | 宋雪交 赵振斌 | 中学地理教学参考 | 2015 | 7 | 68 |
基于核心概念和学习进阶分析的初高中地理教学内容的衔接 | 张素娟 | 中学地理教学参考 | 2015 | 8 | 19 |
新课程背景下乡土地理教材的实践应用路径——以乡土地理教材《绿色永泰》为例 | 吴孟宇 | 中学地理教学参考 | 2015 | 8 | 25 |
地理教材中内容与插图的错位与优化建议 | 丁宝林 | 中学地理教学参考 | 2015 | 8 | 51 |
用课程标准审视教材、思考教学——以“‘白山黑水’——东北三省”的教学为例 | 王均府 卞学昌 | 地理教学 | 2015 | 13 | 31 |
初中地理教学中情境的创设 | 侯双爱 李彩章 | 地理教学 | 2015 | 13 | 36 |
农村初中地理课堂教学之忧 | 王双民 | 地理教学 | 2015 | 13 | 57 |
我国清末初等小学地理教科书的编写研究 | 宋丽芳 | 地理教学 | 2015 | 14 | 4 |
中美初中新地理课程标准内容标准的比较研究 | 高艳冰 曾玮 | 地理教学 | 2015 | 14 | 10 |
从手绘地图看初中生的地图素养 | 何诗 庄科敏 | 地理教学 | 2015 | 14 | 17 |
“立德树人”教育取向下的地理教学设计——以“中国的地理差异”为例 | 居加莉 | 地理教学 | 2015 | 14 | 29 |
“祖国的神圣领土——台湾省”教学过程设计 | 王欢 | 地理教学 | 2015 | 14 | 33 |
描述与解释——初中区域地理教学中的内隐的逻辑线索 | 朱承熙 | 地理教学 | 2015 | 15 | 26 |
基于差距卷调查的初中地理复习课设计反思 | 黄婉庆 柳爱兰 | 地理教学 | 2015 | 15 | 30 |
地理核心素养在初中地理教材中的体现——以八年级《地理》(人教版·上册)“河流”一节为例 | 龚琳 赵媛 刘树凤 | 地理教学 | 2015 | 16 | 43 |
歌曲伴随课堂快乐行——以“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”为例 | 王银美 | 地理教学 | 2015 | 16 | 46 |
世界地理课程资源开始的新途径——游学 | 李万涛 | 中学地理教学参考 | 2015 | 9 | 20 |
谈“系统探究”式地理教学反思——以“海陆变迁”一节为例 | 郑雅文 | 中学地理教学参考 | 2015 | 9 | 26 |
基于WISE环境实施初中地理自主•合作学习 | 董锡 刘中礼 | 中学地理教学参考 | 2015 | 9 | 30 |
地理学习质量评价(连载二)——关注过程:我们应该追求怎样的地理学习评价 | 宋健 薛红 郭俊 胡龙成 | 中学地理教学参考 | 2015 | 9 | 40 |
“海陆变迁”教学设计 | 彭会平 | 中学地理教学参考 | 2015 | 9 | 47 |
影响初中地理多好媒体课堂有效教学若干问题的思考——以首要教学原理为视角 | 陈颂 | 地理教学 | 2015 | 17 | 10 |
浅析初中地理人物的教学 | 徐锋 万军 | 地理教学 | 2015 | 17 | 27 |
初中地理实验教学的探索和思考——以“土壤和水如何吸收与释放热量”实验为例 | 朱燕 | 地理教学 | 2015 | 17 | 29 |
例谈初中地理抽象类教学难点的突破 | 唐雪利 杨铁军 | 地理教学 | 2015 | 17 | 31 |
让微课为初高中地理衔接教学润色 | 郑于艺 黄志明 | 地理教学 | 2015 | 17 | 35 |
基于CIPP模式的初中地理课堂教学评价 | 刘建平 温绣娟 | 地理教学 | 2015 | 18 | 25 |
初中地理情境教学的应用与思考——以“降水的变化与分布” | 姜菲 | 地理教学 | 2015 | 18 | 38 |
对地理课堂“教——学——评”一致性的思考 | 陆静 陆冬群 | 中学地理教学参考 | 2015 | 10 | 21 |
新课标下中考地理命题改革探索——以江西省中考地理试题为例 | 陈伟 | 中学地理教学参考 | 2015 | 10 | 47 |
谈主题探究题型在地理教学中的导向性功能——以2014年和2015年长沙市初中毕业学业水平考试地理试题为例 | 刘玉岳 | 中学地理教学参考 | 2015 | 10 | 51 |
关注课堂实时评价 促进学生的地理情感 | 李由之 李琳 | 地理教学 | 2015 | 19 | 38 |
例谈初中地理情境教学学案设计的策略 | 朱玲 | 地理教学 | 2015 | 19 | 40 |
思维导图在初中地理复习教学中的应用探究 | 张婧婧 孙明霞 | 地理教学 | 2015 | 20 | 40 |
创意板书艺术在地理教学中的应用 | 张艳 朱思昆 | 地理教学 | 2015 | 20 | 43 |
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