利用错题揭示和转变前科学概念的实践

陈春华

生物学教学

2021

4

25

通过微课介入 优化初中生物学教学

陈玉香

生物学教学

2021

4

36

“植物的生殖”一节的教学设计

杨廷福

生物学教学

2021

4

38

“光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件”一节的实验教学设计

吕慧玲等

生物学教学

2021

4

42

“绿色植物的生长需要水和无机盐”实验的量化改进

杨玲

生物学教学

2021

4

44

运用符号化技术促进生物学建模的深度学习——以“心脏的结构和作用”一课为例

叶笛

生物学教学

2021

4

67

显微镜蕴含的深度学习资源及其利用

李世伟

生物学教学

2021

4

79

例析初中生物学科学概念的建构

任倩 庞四喜

中学生物教学

2021

4

22

“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验改进

彭黎 李霞 高诗韵

杨童淑 黄胜琴

中学生物教学

2021

4

56

六省（市）初中生物学学业水平试题分析与启示

黄少旭

中学生物教学

2021

4

66