铁死亡的发生机制及相关疾病研究进展

陈璐瑶 饶小珍

生物学教学

2022

2

2

克隆动物食品的营养性与安全性概述

征月良

生物学教学

2022

2

5

科学推理学习研究转向及其教育意蕴

赵楠

生物学教学

2022

2

7

指向健康生活素养培养的初中生物学课堂教学

孟湘莲

生物学教学

2022

2

25

概念性理解：让生物学深度学习真发生

张若姮

生物学教学

2022

2

33

“神经调节的基本方式”一节的教学设计

殷济

生物学教学

2022

2

35

反射弧结构模型的进阶式建构

费晓艳，陆晓金

生物学教学

2022

2

41

基于模型构建的“生物进化的历程”教学设计

祁吾珍

生物学教学

2022

2

48

在初中科学实验教学中巧用同屏技术

谢杰妹 陈展

生物学教学

2022

2

52

中考生物学初高中衔接试题分析及教学建议——以2019——2021年福建省中考生物学试题为例

阮育红

生物学教学

2022

2

63

课程思政融入初中生物学教学的路径探索

张杰芳

生物学教学

2022

2

88

“民以食为天”思想悟真与中学生物学教学宣扬

王英

生物学教学

2022

2

90

中学生物学之以文化人教学实践探索

王英

中学生物教学

2022

2

17

基于举证和论证的生物学概念教学——以“呼吸作用”概念建构为例

杨玲

中学生物教学

2022

2

20

“模拟吸烟过程并探究其对人体的危害”演示实验的设计与应用

汪文静 张松梅

中学生物教学

2022

2

58

鸟类双重呼吸模型的制作及应用

李金耿 张艳萍

中学生物教学

2022

2

63