| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 研修共同体中英语教师转化性学习过程的个案研究 | 唐义丹，罗佳 | 中小学外语教学 | 2022 | 3 | 14 |
| 初中英语记叙文的主要问题对策 | 罗婵娟 | 中小学外语教学 | 2022 | 3 | 19 |
| 基于主题语境的初中英语语法教学实践 | 张理英 | 中小学外语教学 | 2022 | 3 | 26 |
| 基于单元主题的初中英语报刊拓展圆度教学实践 | 赵志冉 | 中小学外语教学 | 2022 | 3 | 44 |
| 单元主题语境下的初中英语语音教学实践 | 周薇，刘春艳 | 中小学英语教学与研究 | 2022 | 3 | 16 |
| 学--用--评一体化的听说教学设计 | 孟碧君 | 中小学英语教学与研究 | 2022 | 3 | 50 |
| 初中英语单元“微写作”教学实施途径初探 | 吴洁滢 | 中小学英语教学与研究 | 2022 | 3 | 55 |
| 中考英语真题语篇PEERS讲评模式探究 | 常万里 | 中小学英语教学与研究 | 2022 | 3 | 68 |
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