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(英语)2021年01-02月索引
发布时间:2021-02-26 13:27:23   发布人:孟欣荣   信息来源:上海市南洋初级中学图书馆    点击次数:270
主题作者文献来源 年
中学英语教师职后专业发展路径初探郭颖中小学外语教学202118
优化随迁子女英语学习环境的个案研究刘建中小学外语教学2021122
基于主题意义探究的单元导入课教学活动设计实践与思考吕国征中小学外语教学2021128
培养学生高阶思维能力的初中英语读后教学实践万红红中小学外语教学2021140
例谈如何构建读后续写的合理情节马旭中小学外语教学2021145
在初中英语教学中开展过程体裁写作教学的实践张冠文中小学外语教学2021150
在文学阅读中培养初中学生的英语学科能力丁佳燕中小学外语教学2021155
图解文本体裁特征   探究语篇主题意义陈科娜中小学英语教学与研究2021117
基于多模态语篇理论的初中英语线上教育许楚燕中小学英语教学与研究2021121
初中英语文本解读缺位的应对策略徐安中小学英语教学与研究2021125
依托故事培养学生英语语音能力的课例探究王敏芳中小学英语教学与研究2021129
中学英语文学整本书阅读的“读—思—言”反馈路径涂剑中小学英语教学与研究2021133
聚焦科学素养和创新能力培养的阅读教学探究——以英语科技类说明文为例冷品优中小学英语教学与研究2021138
巧设链式情境问题,激活听说课堂理性思维余云峰 韩松锦中小学英语教学与研究2021143
生态取向视域下英语教师专业发展的LEARN模式探索连凯中小学英语教学与研究2021150
基于“语域理论”的初中英语对话语篇解读邹丽娟中小学英语教学与研究2021154
指向问题解决的英语原创试题设计与解析赵连杰中小学英语教学与研究2021159
中考英语语篇的文化意识承载特点分析与启示吕敏敏 陈天中小学英语教学与研究2021164
英语拟人句的类别及翻译方法成瑛 石春让 贾晓云中小学英语教学与研究2021170
例谈表示“除……外”的说法付桂英中小学英语教学与研究2021174
例析unless   与if…not的用法区别赵永彬中小学英语教学与研究2021177
“all+”的含义及用法魏文铮中小学英语教学与研究2021180
中学英语教学素材库的构建和使用探究吴启虹中小学外语教学202128
教师如何开展小专题研究陈玉松中小学外语教学2021221
基于文本话轮的对话语篇教学策略程圳中小学外语教学2021226
基于主题意义的单元整体教学设计与实践王燕平中小学外语教学2021232
英语阅读教学中落实文化意识培养目标的实践探究郭翔中小学外语教学2021238
发展学生思维品质的小说阅读实践钟畅蓉中小学外语教学2021243
初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略宋洁清中小学外语教学2021248
培养学生思维能力的阅读教学途径探索石红梅 朱小玲中小学外语教学2021253
例析中考英语书面表达题对思维品质的考查曹薇中小学外语教学2021259
微课导学在初中英语单元整体教学中的运用刘亚芹中小学英语教学与研究2021233
基于语篇的初中英语听说教学探析 余文敏 茅蔚霞中小学英语教学与研究2021241
互文性视角下的初中英语拓展阅读实践与思考杨静林 曾祥敏 刘瑶中小学英语教学与研究2021245
引领教师专业发展之结对帮扶向红中小学英语教学与研究2021249
例说与“费用”相关的名词王靖中小学英语教学与研究2021269
go用作名词的含义及用法朱正芳中小学英语教学与研究2021272
概述表示人的英语后缀范晓敏中小学英语教学与研究2021275
牛年话牛刘世芝 夏兴宜中小学英语教学与研究2021278