| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 任务投入量假设视角下的英语词汇教学 | 梁桃英 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 21 |
| 利用录屏软件录制ppt型微课——转化初中英语学困生的新途径 | 黎慧颖 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 25 |
| 在初中英语教学中进行德育渗透的课堂实践与思考 | 戴佳敏 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 29 |
| 对初中英语阅读课词汇教学策略的探讨 | 冯丽玲 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 38 |
| 巧用预测策略 提高阅读效率 | 张萍 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 42 |
| 支架理论在指导英语写作同伴互评中的应用 | 郑士强 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 50 |
| 初中英语教学中实效性作业的设计 | 赵玉凤 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 64 |
| 英译汉之正反、反正译法 | 程华明 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 67 |
| 英语成对词的句法功能 | 柴媛媛 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 72 |
| 英语关系代词的五种特性 | 林云舟 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 74 |
| 浅析人体部位名词在习惯用语中的用法 | 吕铁雄 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 8 | 77 |
| 中学英语综合实践活动课程的解析 | 徐永军 曾家延 | 中小学外语教学 | 2014 | 9 | 7 |
| 冗余信息在听力理解中的作用 | 余健明 郭洁 | 中小学外语教学 | 2014 | 9 | 18 |
| 初中英语阅读教学中教材分析问题探讨 | 吴薇 | 中小学外语教学 | 2014 | 9 | 24 |
| 运用阅读档案培养学生课外阅读能力的尝试 | 宋维华 郭洪洁 | 中小学外语教学 | 2014 | 9 | 31 |
| 初中英语主题式阅读研究 | 李霞 | 中小学外语教学 | 2014 | 9 | 36 |
| 基于教师话语分析的课堂提问有效性研究 | 葛雨军 | 中小学外语教学 | 2014 | 9 | 40 |
| 如何撰写行动研究报告中的文献综述 | 罗少茜 孙晓慧 | 中小学外语教学 | 2014 | 9 | 45 |
| 英语课时目标研究 | 王斌华 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 9 | 2 |
| “图”的不同用途——新版go for it单元主题图的资源性价值探索 | 侯姝琛 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 9 | 18 |
| 如何确定阅读教学中的目标词汇 | 吴玮 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 9 | 37 |
| 中学生英语短语能力研究：来自写作在线加工的证据 | 袁辉 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 9 | 50 |
| 新教材·新语篇·新研修——记一次青年英语教师学科主题研修活动 | 常万里 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 9 | 54 |
| 浅议英语比较概念的不同表达法 | 王磊 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 9 | 71 |
| 谈谈英语名词表达的被动意义 | 黄福洪 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 9 | 73 |
| 英汉数字习语面面观 | 黄生友 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 9 | 77 |
| 谈谈英语分号的用法 | 唐恩众 | 中小学英语教学与研究 | 2014 | 9 | 80 |
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