学科: 地 理
主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
基于地理视角的初中县域研学课程开发研究 | 张华丽 李娟 | 中学地理教学参考 | 2019 | 9 | 22 |
以学习成果的形式表述教学目标 | 高同利 | 中学地理教学参考 | 2019 | 9 | 37 |
无生上课的无中生“有”——以“地球的公转”为例 | 洪成旗 胡庆庆 | 中学地理教学参考 | 2019 | 9 | 39 |
基于地理学科核心素养的初中地理情境教学探索 | 吕玥 | 中学地理教学参考 | 2019 | 9 | 42 |
初中学生地理学业质量监测分析 | 程益贵 | 中学地理教学参考 | 2019 | 9 | 53 |
核心素养目标下地理情境教学的实践与探究——以“世界气候的分布”为例 | 黄春媚 | 地理教学 | 2019 | 17 | 28 |
初中区域地理课堂教学落实学科核心素养的设计策略——以沪教版六年级第一学期“澳大利亚”为例 | 袁飞林 范含信 曹远金 | 地理教学 | 2019 | 17 | 32 |
“高原湿地——三江源地区”教学设计 | 刘锐 | 地理教学 | 2019 | 18 | 37 |
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