| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
化学创新思维的养育训练与体制保证 | 薛俊梅 | 化学教学 | 2022 | 3 | 3 |
| 基于核心素养提升的初中化学教学 | 缪徐 | 化学教学 | 2022 | 3 | 38 |
| 口诀辅助法在初中化学教学中的应用 | 王正兵 | 化学教学 | 2022 | 3 | 52 |
| 利用手持技术实验探究二氧化碳的性质 | 侯秀珠等 | 化学教学 | 2022 | 3 | 70 |
| “青铜器”教学资源的开发与利用 | 吴晗清，李思凡 | 化学教学 | 2022 | 3 | 84 |
| 新型绿色植物生长调节剂 | 孙陈铭等 | 化学教育 | 2022 | 6 | 1 |
| 化学学科核心素养的解构与探索 | 郑军，潘虹 | 中学化学教学参考 | 2022 | 3 | 10 |
| 2022年中考化学复习备考研究 | 王宝斌 | 中学化学教学参考 | 2022 | 3 | 37 |
| 基于素养发展的主题式命题及“教、学、评”启示 | 刘锦圳，张贤金 | 中学化学教学参考 | 2022 | 3 | 71 |
| 逆向、整体、可操作UBD理论视角下化学单元教学设计 | 倪胜军等 | 中学化学教与学 | 2022 | 3 | 9 |
| “奇巧化学”学科课程群的构建与实施 | 包婷 | 中学化学教与学 | 2022 | 3 | 30 |
| 基于化学实验生活化的教具开发与应用 | 郭涛等 | 中学化学教与学 | 2022 | 3 | 46 |
| 教研课题设计的基本原则 | 陆军 | 中学化学教与学 | 2022 | 3 | 49 |
| 磨课：新手型教师成长的有效途径 | 居鸣富，高翔 | 中学化学教与学 | 2022 | 3 | 52 |
| 中考化学基本实验课评价改革与教学策略研究 | 闫振 | 中学化学教与学 | 2022 | 3 | 2 |
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