| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 教师当追求灵魂的卓越 | 范雯绮 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 1 |
| 新结构教学评单元整体教学设计与实施 | 汤焕兴 肖智欣 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 4 |
| 初中道德与法治课高质量育人四维度 | 林成华 何 菁 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 7 |
| 情切·志坚·行远----以“国家好 大家才会好”教学为例 | 王樟芳 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 9 |
| 革命传统助力健全人格培育 | 林世龙 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 12 |
| 中国式现代化与中学思政教育融合探索 | 侯亚楠 金 钤 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 14 |
| 从“三味书屋”到“五味课堂” | 苏 维 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 17 |
| “情”真“议”切处 素养恰自来 | 田新华 王 森 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 19 |
| 道德与法治思维进阶路径 | 刘润杰 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 20 |
| 基于大单元设计的复习课教学 | 倪青红 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 22 |
| 问题解决型议题场域设计及应用 | 张春玲 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 24 |
| 优化教学细节 促进深度教学 | 郭 晨 刘 云 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 27 |
| 结构化视角下的深度学习实践 | 孙燕杰 张天朋 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 29 |
| 促进深度学习的课堂互动模式探析----以“集体生活成就我”为例 | 王晓宇 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 31 |
| 大单元综合教学基本特性、素养指向与设计策略 | 张召永 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 34 |
| 打通思政课一体化建设“最后一公里” | 戴秀芳 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 37 |
| 崇学·尚历·列案：学历案设计的三道风景线----以“诚实守信”教学为例 | 肖雪薇 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 40 |
| 课程教学与家庭教育融合研究----以“爱在家人间”教学为例 | 曾沂会 黄 隽 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 43 |
| 落实核心素养培育的有效路径 | 王 磊 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 45 |
| 追寻“有我”之境的道德与法治课堂 | 王常亮 许 玲 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 48 |
| 巧用诗词情境 实施生命教育----以“生命的思考”单元为例 | 薛 青 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 50 |
| 指向核心素养生成的体验式情境创设 | 程 莹 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 53 |
| 以火爆“村BA”贯穿整册书教学----以《道德与法治》九年级上册为例 | 蒋 丹 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 55 |
| 请党放心 强国有我-----初中生讲述身边的中国故事（22） | 李睿诚 吴欣宇 庄英梦 邱 玲 曹家宜 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 58 |
| 陈 懿 李缉熙 陈淑妍 赵安鋆 | |||||
| 道德与法治意义类试题探析 | 袁青峰 张雪莉 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 63 |
| 寻点·对接·造境·回归：政治认同的一种考查思路 | 史 慧 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 64 |
| 例谈问题导向在试题命制中的运用 | 韩明山 王 宏 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 67 |
| 基于案例变式训练的学生法治思维培养 | 王 坚 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 70 |
| 思政课教研组驱动式发展路径 | 方冬梅 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 73 |
| 把握推进辨析教学的着力点 | 秦尊军 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 75 |
| 思政课教师法治教育素养覃思 | 朱小超 贾 艳 | 中学政治教学参考 | 2023 | 10 | 78 |
| 弘扬教育家精神 锻造“六边形”教师 | 刘家胜 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 1 |
| 以“三个结合”推动中华优秀传统文化与思政课融合创新 | 梁艾曦 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 4 |
| 用时代话语讲好重大主题三部曲 | 何 虹 夏 波 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 6 |
| 党的二十大精神进课堂问题矫正 | 彭 润 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 8 |
| 思辨释疑：走出道德两难沼泽地 | 罗 禹 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 10 |
| 初中议题式教学要做到“三个统一” | 康益明 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 13 |
| 初中道德与法治“133”生本课堂教学策略 | 向诗清 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 15 |
| 例谈思政教育一体化载体建设 | 陆全贵 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 18 |
| 深度学习视域核心素养落地指向 | 高冰倩 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 20 |
| 聚合“三力”，构筑生长型课堂----以“共筑生命家园”教学为例 | 邢静娜 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 22 |
| 巧用“四画”，让生命教育落地生根 | 申艳玲 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 26 |
| 指向生活价值的概念教学策略 | 胡兵祥 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 28 |
| 依标扣本以推进素养进阶----以道德修养核心素养为例 | 符 影 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 31 |
| 灌启结合 相得益彰----以九年级上册第三单元为例 | 罗绍良 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 34 |
| 研新课标 构新教学----以“天下兴亡 匹夫有责”教学为例 | 潘嘉玲 胡志桥 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 37 |
| 课堂活动的三种项目化方式 | 丁小军 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 40 |
| 厚植家国情怀的“四有”策略----以“坚持国家利益至上”教学设计为例 | 魏秋双 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 42 |
| 打造课堂新形态的“五心”策略----以“活出生命的精彩”为例 | 杨 东 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 44 |
| 构建幸福课堂 绽放素养之花 | 王凤军 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 46 |
| 好风凭借力 扶“云”上青天----例谈大数据在道德与法治试卷讲评课中的运用 | 邱彩霞 袁苍松 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 49 |
| 以“三线合一”之力培育责任意识 | 王亚兰 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 52 |
| 基于学生生活实际的教学实践 | 钟艳玲 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 54 |
| 请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事（23） | 孙永丽 李明燠 邓汝琪 王思蕴 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 55 |
| 张子轩 林山溦 卢嘉怡 廖浩霖 | |||||
| 情境优化：要从“树木思维”转向“森林思维” | 邹德胜 姚 静 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 60 |
| 道德与法治实境教学基本路径----以“国家好 大家才会好”教学为例 | 蔡学之 黄海霞 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 63 |
| 活用校本课程资源 培育学生抗挫能力----以“增强生命的韧性”教学为例 | 崔现龙 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 65 |
| 例谈本土素材和道德与法治课的融合路径 | 何召军 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 67 |
| 评价型任务的测试要求及教学导向 | 宋 岩 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 69 |
| 表现性评价作业设计三维走向 | 黄玉华 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 72 |
| 守正创新：从课程论视角看教师教学追求 | 蒋 健 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 74 |
| 育人：教学语言走向的路标 | 彭德强 朱晴晴 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 77 |
| 谨防学生思维躺平的“四有”策略----以“学习伴成长”教学为例 | 吴庆才 | 中学政治教学参考 | 2023 | 11 | 79 |
| 幸福而快乐的精神旅行 | 范红梅 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 1 |
| 善用伟大成就 激发爱国之情 | 黄继敏 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 4 |
| “两个结合”赋能政治认同的三重逻辑与实践 | 赵 杰 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 7 |
| 着力内在需求 培育家国情怀 | 尹振刚 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 10 |
| 基于学生生活境遇的有效教学实践探索----以“深深浅浅话友谊”为例 | 林洁霞 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 12 |
| 隐·颖·引：润泽学生承责之心新路径 | 唐建荣 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 14 |
| 关注教学“四性” 实现课堂育人----以“关爱他人”教学为例 | 程训岭 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 17 |
| 把握新结构教学评框架 设计大单元整体性教学 | 钟贤君 黄志勇 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 19 |
| 一体化视域下的问题导向策略 | 蔡爱佳 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 21 |
| 构建道德与法治高效课堂三策----以“依法行使权利”教学为例 | 曹艺雄 李 猛 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 23 |
| 法治教育专册的价值性教学行动路向 | 黄 伟 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 25 |
| 构建学习大单元的施力方向 | 唐金梅 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 29 |
| 谁是那朵最美的花----议题式教学优秀课评价标准 | 宰华平 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 32 |
| 例谈优化议题式教学的四个维度 | 常新祥 陈 坤 张庆杰 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 35 |
| 春江潮水连海平 情趣课堂起涛声----情趣课堂构建技巧 | 刘国艳 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 37 |
| 道德与法治课教学“灌启结合”的微观路径 | 唐月丽 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 39 |
| 以情境辨析引领深度学习 | 程迓庆 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 41 |
| 地域性：优化课程思政的实践基石 | 孙平红 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 43 |
| 巧用红色资源 助力教学设计 | 张方群 张 艳 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 45 |
| 以红色资源赋能思政课一体化建设 | 龚 虹 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 47 |
| 请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事（24） | 王馨悦 李若冰 龚思瑶 朱秋泉 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 49 |
| 杨子慧 李可然 滕伦达 勋 韬 | |||||
| 指向深度学习的单元复习作业设计策略----以九年级主题单元“美丽中国 绿色发展”为例 | 陈 为 董志卿 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 53 |
| 项目化学习试题：道德与法治素养导向命题探索 | 戴建华 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 56 |
| 制定方案类试题的特征、要素及其启示 | 李红梅 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 58 |
| 厚素养评价之意 增学科育人之色 | 王庆军 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 61 |
| 描述类评价任务的解题突破点 | 朱美丽 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 64 |
| 情景化试题的命制要素及其教学启示----以2023年苏州中考道德与法治第25题为例 | 陈 宏 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 66 |
| 2023年河南中考道德与法治第21题命题启示 | 杨伟东 剧爱玲 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 69 |
| 中学涉台教育要着力培养学生“四个认同” | 蒋喜华 陈昌龙 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 72 |
| 为初中道德与法治生命教育补位 | 茹绮云 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 75 |
| 让节俭的种子根植学生心田 | 周俊荣 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 77 |
| 做“三情”教师 育时代新人 | 李惠萍 | 中学政治教学参考 | 2023 | 12 | 79 |
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