主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
化学认识论之于学科核心素养的教育价值 | 吴晗清 | 化学教学 | 2021 | 3 | 3 |
化学的形象思维:训练及能力培养 | 陈屹等 | 化学教学 | 2021 | 3 | 8 |
“证据推理”能力的水平框架构建 | 罗玛 | 化学教学 | 2021 | 3 | 13 |
国内数字化实验的研究现状及发展趋势 | 马善恒等 | 化学教学 | 2021 | 3 | 19 |
关注模型建构 发展模型认知 | 邹国华等 | 化学教学 | 2021 | 3 | 24 |
浅谈化学模型要素的识别与生成策略 | 张钧如等 | 化学教学 | 2021 | 3 | 29 |
显微观实验的设计及其在“溶液”单元教学中的应用 | 龚英等 | 化学教学 | 2021 | 3 | 63 |
84消毒液与医用酒精的反应原理探究 | 翁雪香等 | 化学教学 | 2021 | 3 | 74 |
一致性分析中课程标准内容维度的界定研究 | 杨宝权 | 化学教学 | 2021 | 3 | 84 |
基于认识化学正向价值的教学实践 | 李焱等 | 化学教育 | 2021 | 5 | 20 |
基于模型建构的“初中化学用语”教学 | 张发新 | 化学教育 | 2021 | 5 | 40 |
在解密“骗局”中推广化学科普知识 | 汪志慧等 | 化学教育 | 2021 | 6 | 1 |
跨学科概念“能量”的含义和3种认识框架 | 王维臻,王磊 | 中学化学教与学 | 2021 | 3 | 3 |
全面提升学生科学素养的社会性科学议题的教学设计 | 吴金鑫,李娟 | 中学化学教与学 | 2021 | 3 | 8 |
化学社会课程资源的内涵、价值与运用 | 詹发云 | 中学化学教与学 | 2021 | 3 | 30 |
如何进行教科学方法的教学设计 | 保志明 | 中学化学教与学 | 2021 | 3 | 43 |
教师核心素养对学生“学会学习”的影响机制探析 | 郭钰铭 | 中学化学教与学 | 2021 | 3 | 53 |
粗盐提纯实验的新改进 | 肖中荣,周萍 | 中学化学教学参考 | 2021 | 3 | 35 |
对“蜡烛燃烧“探究实验的改进 | 宋伟 | 中学化学教学参考 | 2021 | 3 | 38 |
2021年中考化学复习备考研究 | 王荣桥 | 中学化学教学参考 | 2021 | 3 | 41 |
中考化学模拟试题命制过程及心得 | 潘红 | 中学化学教学参考 | 2021 | 3 | 68 |
基于真实情境的2020年中考化学试题分析及启示 | 杨加根等 | 中学化学教学参考 | 2021 | 3 | 71 |
化学的逻辑思维 | 刘发初等 | 化学教学 | 2021 | 4 | 8 |
中学化学“教师发展”研究综述 | 吴正帅等 | 化学教学 | 2021 | 4 | 21 |
化学课堂内学生论证话语的序贯分析 | 徐昳 | 化学教学 | 2021 | 4 | 26 |
粉尘爆炸实验的改进 | 方洁放等 | 化学教学 | 2021 | 4 | 70 |
计算化学在基础教育的创新应用 | 苌青 | 化学教学 | 2021 | 4 | 93 |
“钙”世英雄 | 耿旺昌等 | 化学教育 | 2021 | 4 | |
中学化学数字化实验的新趋势 | 徐睿 | 中学化学教与学 | 2021 | 4 | 9 |
基于落实“核心素养”的化学数字化实验教学 | 王璟徽等 | 中学化学教与学 | 2021 | 4 | 16 |
基于象限分析法培养学生化学学科观念的教学 | 王澍,张兴涛 | 中学化学教与学 | 2021 | 4 | 47 |
关注知识属性,促进深度教学 | 陈进前 | 中学化学教与学 | 2021 | 4 | 50 |
将评价工具嵌入课堂探究教学的范式及其实施矩阵 | 陈永贵 | 中学化学教与学 | 2021 | 4 | 60 |
索引 | 中学化学教与学 | 2021 | 4 | 64 | |
学科核心素养视野下的中学化学教学关键问题研究 | 薛青峰,孙重阳 | 中学化学教学参考 | 2021 | 4 | 1 |
基于学科理解的初中化学“物质结构”教学 | 吕艳,刘文兵 | 中学化学教学参考 | 2021 | 4 | 23 |
教学板书与教材文本有机融合的路径探析 | 繆徐 | 中学化学教学参考 | 2021 | 4 | 29 |
比较产生气体反应速率的实验装置设计 | 张春媚 | 中学化学教学参考 | 2021 | 4 | 50 |
对AI与CuCl2溶液反应的再实践和再认识 | 田博文,刘怀乐 | 中学化学教学参考 | 2021 | 4 | 56 |
从火力发电中构建“碳”的转化模型 | 罗德奇 | 中学化学教学参考 | 2021 | 4 | 68 |
“碳及其化合物”单元复习教学设计 | 魏明贵 | 中学化学教学参考 | 2021 | 4 | 70 |
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