学科: 历史
主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
指向“三力”培育的初中历史课堂教学路径探索 | 桑胜剑 | 中学历史教学参考 | 2022 | 9 | 10 |
棹歌声响凝空碧 谈史论道聚云端——“新时代历史教育变革智慧全国学术研讨会”掠影 | 夏辉辉 | 中学历史教学参考 | 2022 | 9 | 14 |
古代世界文明的扩张与帝国治理 | 晏绍祥 | 中学历史教学参考 | 2022 | 9 | 20 |
磨刀不误砍柴工——“元朝的统治”一课教学小记 | 李萍 | 中学历史教学参考 | 2022 | 9 | 34 |
教材整合要“讲理”——兼谈初高中历史教学的衔接 | 吴乐康 | 中学历史教学参考 | 2022 | 9 | 45 |
透视新课标的素养导向——基于节萍老师“元朝的统治”课堂教学的视角 | 唐琴 | 中学历史教学参考 | 2022 | 9 | 48 |
以生为本构建高效课堂 依标施教对位学段衔接——从“元朝的统治”一课审视初中历史课堂教学 | 赖蓉辉 | 中学历史教学参考 | 2022 | 9 | 53 |
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