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(地理)2022年07月索引
发布时间:2022-07-29 13:09:47   发布人:孟欣荣   信息来源:上海市南洋初级中学图书馆    点击次数:134
主题作者文献来源 年
跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战朱雪梅,王敏萱《地理教育》202273
基于CiteSpace的地理实践力研究可视化分析林桂珠,张龄元,谢跟踪《地理教育》202277
指向地理实践力培养的实验活动设计与实施——以“洪涝灾害”教学为例刘鑫,陈炳飞《地理教育》2022711
“如何实现国土的‘因地制宜、有序开发”问题式教学设计陈荣业《地理教育》2022719
指向综合思维培养的“农业区位因素”问题式教学设计龙珍玉《地理教育》2022723
基于地理实践力的问题情境创设实践与思考——以“热力环流”为例韩青梅 《地理教育》2022727
天文观测类地理实践力测评试题的创新设计钟 华,张文军《地理教育》2022730
气象类实践活动设计与素养测评探究童 燕,田 野,李洪萍《地理教育》2022734
基于素养立意的土壤观察类试题创新探索王亦茹,汤国荣《地理教育》2022738
“国家食用油安全”系列试题设计郑守德,吴孟宇《地理教育》2022742
基于CiteSpace的“大概念教学”研究知识图谱分析陈展图李诗涵,肖伟丽,等《地理教育》2022751
地理核心素养与劳动素养融合培养的探索——以“小辣椒大故事”为例朱春凤,叶莹《地理教育》2022756
初中区域地理“问题解决”教学探究宋松,吴志峰,任乐《地理教育》2022760
德育渗透下的项目式地理研学活动设计——以贵州福泉市为例罗太敏,杨建红,姚彩霞《地理教育》2022763
地理实践力培养视域下的长江三峡研学课程具身设计研究刘振振,胡传东,廖小雪,等《地理教育》2022767
立德树人 培根铸魂——走近《义务教育地理课程标准(2022年版)》段玉山《中学地理教学参考》202271
对深化义务教育地理课程改革的几点认识韦志格《中学地理教学参考》202274
义务教育地理课程目标表述的变化和理解林培英 《中学地理教学参考》202278
聚焦核心素养,构建“有温度、有特色”的义务教育地理课程——义务教育地理课程标准的新变化高振奋《中学地理教学参考》2022711
基于深度学习的地理实践主线单元教学设计——以“探秘土壤”单元为例翟少洋 王 韬 丁子涵 王一鸣《中学地理教学参考》2022725
当代地理学新进展顾朝林《中学地理教学参考》2022730
区域地理教学中的综合思维探究申玉铭 许 欣《中学地理教学参考》2022734
“格局与过程耦合”思想及其对地理教学的指向性要求王雪丹 王向东《中学地理教学参考》2022743
地理类抖音短视频的创作现状及教学融入策略研究余九月 丁志伟 《中学地理教学参考》2022747
基于AR技术的地理课程开发与实施——以“等高线地形图”为例徐 星 张 瑜 曾後玮 宋 瑜 解山娟《中学地理教学参考》2022756
关于索马里洋流温度性质的讨论汪为青 叶民盛 徐晓栋 汪雨珊 《中学地理教学参考》2022760
“融雪漏斗现象”试题设计黄东涛 曾汉辉 沈嘉琳《中学地理教学参考》2022767
“大同土林”试题设计许裕婉《中学地理教学参考》2022769
“思雅河研学线路”试题设计金儒成 杨成琴《中学地理教学参考》2022771
“三宝彝族乡易地扶贫搬迁”试题设计 温明超 刘 艳 娄拓展《中学地理教学参考》2022772
地理教研论文写作的五个关切点黄雷 《中学地理教学参考》2022774
项目式研学培养学生地理实践力的实践研究——以“天池峡谷救援探秘”为例霍德生 郭晓妮 梁 博 张丽平《中学地理教学参考》2022776
蜂窝状的丹霞洞穴黄裕政 钟 华《中学地理教学参考》2022780