历史教育需要师生共成长

徐赐成

中学历史教学参考

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达权知变：基于学科大概念的单元整合教学

申永健

中学历史教学参考

2022

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实现两个转变 发展四种能力——例谈统编版历史教科书教学的思考与实践

冯波

中学历史教学参考

2022

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历史项目化学习的作业实践

金亚素

中学历史教学参考

2022

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讲好英雄故事 涵育家国情怀

姬智明

中学历史教学参考

2022

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初中历史学习中如何防止学生“思维躺平”

乔利娜

中学历史教学参考

2022

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初中历史课堂小组合作学习探究

陈飞帆

中学历史教学参考

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