| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 以基本图形学习为主线的单元教学设计 | 张萱 | 上海中学数学 | 2020 | 6 | 1 |
| 数学学科育德视角下的复数单元教学设计 | 浦静滢 | 上海中学数学 | 2020 | 6 | 6 |
| 初中数学育人价值教学实践研究 | 王金水，林晴岚 | 上海中学数学 | 2020 | 6 | 8 |
| 高阶思维视域下的函数型综合题专题复习课教学设计 | 忻颉轶 | 上海中学数学 | 2020 | 6 | 11 |
| 关注学生数学反思维能力的培养 | 徐杰 | 上海中学数学 | 2020 | 6 | 31 |
| 几何画板技术支持下的雪花曲线深度探究 | 王靓 | 上海中学数学 | 2020 | 6 | 40 |
| 利用几何画板 提升核心素养 | 汤靓 | 上海中学数学 | 2020 | 6 | 44 |
| 康威与平面几何 | 蒋迅 | 数学通报 | 2020 | 6 | 1 |
| 基于数学整体性的“四边形”课程，教材及单元教学设计 | 章建跃 | 数学通报 | 2020 | 6 | 4 |
| 近二十年我国数学问题提出研究知识图谱分析 | 陈汉君，杨蕊 | 数学通报 | 2020 | 6 | 10 |
| 俄罗斯中小学数学课程修订最新进展及启示 | 徐乃楠 | 数学通报 | 2020 | 6 | 14 |
| 美国MIC数学教材统计与概率内容编写特点及其启示 | 王建波 | 数学通报 | 2020 | 6 | 17 |
| 读书时一种生活方式 | 代钦 | 数学通报 | 2020 | 6 | 43 |
| 美英早期三角学教科书中的“解三角形”应用问题 | 彭思维，汪晓勤 | 数学教学 | 2020 | 6 | 2 |
| 关注学生学习体验 促进教师教学反思 | 周福德，邹景辉 | 数学教学 | 2020 | 6 | 10 |
| 一道中考尺规作图题的一题多解及探究 | 孙喜军 | 数学教学 | 2020 | 6 | 19 |
| 对2019年上海中考第18题的解法研究 | 李正辉，周继光 | 数学教学 | 2020 | 6 | 26 |
| ICME-14专题研究小组简介 | 数学教学 | 2020 | 6 | 45 | |
| 与时俱进的高考数学应用题 | 何晓勤 | 数学教学 | 2020 | 6 | 48 |
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