| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 云程发轫 奔赴山海 | 黄建炜 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 1 |
| 中小学法治教育一体化创新路径 | 黄 娟 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 4 |
| 构建符合“大思政课”要求的“四有”大课堂---以“认识总体国家安全观”为例 | 刘道礼 张雷英 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 12 |
| 党的二十大精神进课堂五维探析 | 海 军 徐 慢 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 14 |
| 例析结构化教学的生长力---以“坚定文化自信”单元教学为例 | 赖小静 刘 莉 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 22 |
| 新时代创新道德与法治教学实践路径---从第四届初中道德与法治卓越课堂说开去 | 徐开颜 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 31 |
| 以模拟政协活动为载体的“四度”教学 | 段晶晶 郭 畅 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 38 |
| 贯通式实践教学探索----以“依法履行义务”教学为例 | 左 霞 曹梦雨 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 46 |
| 运用乡土课程资源 培育学生责任意识 | 姜 肖 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 50 |
| “一例到底”的情境创设与运用---以“青春萌动”教学为例 | 杨 瑾 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 58 |
| 请党放心 强国有我---初中生讲述身边的中国故事（25） | 李钰晞 何奕帆 高婧萱 赵娅含 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 60 |
| 张语婕 顾晨宇 徐靖雯 刘毅松 | |||||
| 中学生时事评论的评价策略 | 吴宗保 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 67 |
| 中学思政课一体化教学策略----以“我国的根本政治制度”初高中接力课为例 | 汪文龙 任 嵘 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 72 |
| 例谈高质量道德与法治教学 | 许冬红 | 中学政治教学参考 | 2024 | 1 | 78 |
| 努力成为“三知”教师 | 蒋 健 向盼盼 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 1 |
| 推进党的二十大精神进课堂“三步走”策略----以“锚定中心任务 探寻富强之路”为例 | 周 怡 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 4 |
| 思政课要增强为党育人意识 | 吴 建 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 10 |
| 提升幸福力：初中思政课教学的应有之义 | 黄琳琳 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 21 |
| 培育政治认同的教学设计“四策” | 光启金 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 26 |
| 生境·画境·意境：描绘教学美的三重境界 | 沈 剑 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 38 |
| 双向驱动助素养落地 融点立面促学段融合 | 苏 念 张春颖 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 46 |
| 请党放心 强国有我---初中生讲述身边的中国故事（26） | 党熙雯 马诗雨 姚萃萍 杨舒语 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 52 |
| 郑义松 李浩诚 付钰雯 王瑾萱 | |||||
| “主题推进式”二轮复习课课教学设计例析 | 陈永奇 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 60 |
| 基于新课标的以评促教策略 | 王吉东 国春燕 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 68 |
| 教师要提高习题解析能力 | 陈福海 林秀霞 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 73 |
| 思政课一体化视域的学科实践探索 | 沈青青 | 中学政治教学参考 | 2024 | 2 | 78 |
| 用仁爱之心培根铸魂 | 陈 斌 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 1 |
| 制度自信贯穿道德与法治课理路探寻 | 吴文君 吴又存 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 4 |
| 新课标导向下课堂应有的模样 | 刘国艳 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 12 |
| 爱国主义教育法融入道德与法治课审思 | 江 舟 李 宣 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 15 |
| 道德与法治学科关键能力生成与培养探论 | 向 颖 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 27 |
| 时政专题教育的“起承融合结” | 朱赛娜 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 37 |
| 走进现场：让法治观念根植学生心田 | 顾冬青 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 42 |
| 立德树人视域下中小学德育体系架构 | 陈 媛 胡邦霞 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 47 |
| 建构情理思政课堂 擦亮学生成长底色----“共同弘扬中华传统美德”教例赏析 | 徐书红 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 53 |
| 请党放心 强国有我---初中生讲述身边的中国故事（27） | 张韵婷 冯敏怡 王子正 秦德军 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 62 |
| 吴佳欣 吴昱涵 高幸津 黎孟涵 | |||||
| 析试题特点 明命题走向---2024年中考道德与法治备考策略 | 连芳芳 骆殿兵 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 72 |
| 具身认知视角下体悟式校本教研探析 | 李欣庭 林 睿 | 中学政治教学参考 | 2024 | 3 | 78 |
| 构建教育“小主张” 当好思政“大先生” | 陶爱翠 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 1 |
| 坚守根本政治制度 厚植学科核心素养 | 徐永胜 李建敏 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 4 |
| 明体达用：推动习近平文化思想进课堂思考 | 黄 彬 朱奕蓓 李 珮 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 11 |
| 借力项目化学习 赋能法治观培育 | 蔡霞贝 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 19 |
| 统编初中《道德与法治》教材的中华优秀传统文化底色 | 杨学建 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 24 |
| 初中生法治观念培育路径指向 | 刘粉莉 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 37 |
| 活动型学科课程：初中道德与法治教学新样态 | 褚红梅 朱开群 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 43 |
| 培育数字素养 赋能思政教学----以“爱在家人间”为例 | 黄燕玲 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 50 |
| 请党放心 强国有我---初中生讲述身边的中国故事（28） | 陈宝贤 陈褚亦心 冯思语 高晓岚 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 56 |
| 廖欣怡 刘昊轩 万鑫鸿 赵奕涵 | |||||
| 巧用时事资源 坚定文化自信----以“延续文化血脉”教学为例 | 胡邦霞 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 66 |
| 素养导向的中考试题应追求“八性” | 张淑芳 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 74 |
| 把握思政学科教学穿透力的关键问题 | 乔丽军 | 中学政治教学参考 | 2024 | 4 | 79 |
| 时代殷殷嘱托 青年砥砺前行 | 王玉鹏 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 1 |
| 党的二十大精神融入道德与法治课教学策略 | 顾慈怡 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 4 |
| 习近平文化思想融入道德与法治课实践策略 | 周 杨 陈 雯 周丽楠 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 9 |
| 宪法教育：如何建立与学生的意义联系 | 毛文兰 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 12 |
| 拾信息之阶 入沉浸之境 | 林少芳 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 16 |
| 核心素养视域下“三线合一”教学策略探析---以“公民基本权利”一框为例 | 蒋 健 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 24 |
| 核心素养视域下的课堂追问策略 | 吴庆才 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 31 |
| 优化《读本》教学 促进教考和谐 | 王 燕 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 35 |
| 议题式教学课堂实施五线谱 | 杨婉丽 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 41 |
| 指向思维能力提升的项目式教学目标设计 | 符 影 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 50 |
| 党史资源融入大单元教学探索 | 姚 蕾 李朝志 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 55 |
| 请党放心 强国有我---初中生讲述身边的中国故事（29） | 朱克然 蔡梓婷 韩亚辰 沈文栋 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 61 |
| 李锦辉 陈子怡 王泽舟 陈宁萌 | |||||
| 善用教材目录 提高复习效率 | 许东雪 李 朋 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 68 |
| 核心素养导向下的开放性试题命制 | 周小芬 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 70 |
| 思政课校本研修“三聚焦” | 龚俊波 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 76 |
| 咬文嚼字析义理 字斟句酌探精微 | 张崇巨 | 中学政治教学参考 | 2024 | 5 | 78 |
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