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史地跨学科“交互协同”教学模式专访

闫萍

中学地理教学参考

2016

1

4

地理与历史跨学科“交互协同”教学模式的探索——以“祖国的首都——北京”（第一课时）为例

陈彩霞 董亮 朱雪梅

中学地理教学参考

2016

1

6

基于“学习进阶”的初高中地理教学的整体把握——以“交通运输”专题为例

李君洁

中学地理教学参考

2016

1

22

“工业”（第一课时）教学设计

朱玲

中学地理教学参考

2016

1

38

初中地理教学中的教师对学生深度学习的引导

强晨

地理教学

2016

1

38

“认识国家·日本”的教学探讨

孙文华 边美婷

地理教学

2016

1

40

中美中学海洋地理教学目标比较

廖洁英

地理教学

2016

1

59

结合时事内容 设计课堂教学

尹巍 于传军

地理教学

2016

1

62

初中地图教学实践活动的开展与改进设想——以首都师范大学附属中学为例

程子序

地理教学

2016

2

23

“历史与社会——气候万千”教学实践与思考

成军

地理教学

2016

2

28

“巴西”教学设计

朱慧敏

地理教学

2016

2

30

对加拿大地理课程的思考——以英属哥伦比亚省为例

旋晓伟

地理教学

2016

2

32

新加坡初级中学地理教材特色评价——以《Earth: Our home(2nd Edition)》为例

贺志康 郑友强

地理教学

2016

2

35

巧设活动问题培养学生语言表达能力

邱海英

地理教学

2016

2

42