| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 用SOLO分类理论进行必修化学教学设计的一些思考 | 黄爱民 | 中学化学教与学 | 2016 | 3 | 13 |
| 探究化学“异常”现象，培养学生深度探究能力 | 袁美清 | 中学化学教与学 | 2016 | 3 | 47 |
| 基于教学关键问题解决的教师专业发展 | 罗滨 | 中学化学教与学 | 2016 | 3 | 52 |
| 对初中生化学变化认识表现水平的评价研究 | 张莉娜等 | 中学化学教与学 | 2016 | 3 | 58 |
| 化学教材编排的调整及对化学教学的启示 | 陆庭銮 | 化学教学 | 2016 | 3 | 16 |
| 人教版化学教材中关于烃的衍生物的衔接性分析 | 韩水霞 | 化学教学 | 2016 | 3 | 19 |
| 中学化学课堂学习疲劳原因及对策研究 | 侯帅等 | 化学教学 | 2016 | 3 | 34 |
| 构建基于问题的科学思维课堂 | 于鹤伟 | 化学教学 | 2016 | 3 | 42 |
| 空气中氧气体积含量测定实验的新设计 | 杨国萍等 | 化学教学 | 2016 | 3 | 57 |
| 有色物质在水中扩散实验的新设计 | 李德前等 | 化学教学 | 2016 | 3 | 60 |
| 镁和稀盐酸反应异常现象的探究 | 黄图伦 | 化学教学 | 2016 | 3 | 64 |
| 探究锡纸中的化学奥秘——“燃烧灭火和金属性质” | 李炎等 | 中学化学教学参考 | 2016 | 3 | 22 |
| 实验探究在初中化学复习课中的应用 | 刘瑞春 | 中学化学教学参考 | 2016 | 3 | 25 |
| 不同类型学案的编制特点研究 | 洪兹田 | 中学化学教学参考 | 2016 | 3 | 32 |
| 运用数字实验测定空气中氧气含量 | 马善恒等 | 中学化学教学参考 | 2016 | 3 | 46 |
| 自制教具探究分子之间有间隔 | 王樾 | 中学化学教学参考 | 2016 | 3 | 47 |
| 2016年中考化学复习试题精粹 | 中学化学教学参考 | 2016 | 3 | 49 | |
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