主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
(1)通过对物理公式或规律赋予哲理含义渗透学科德育 | 谢冰 | 中学物理 | 2016 | 10 | 1 |
(4)例谈基于微课的翻转课堂在初中物理实验探究教学中的应用 | 马云鹏 | 中学物理 | 2016 | 10 | 4 |
(7)基于问题解决类技术知识教学方法的案例研究 | 孟献军 | 中学物理 | 2016 | 10 | 7 |
(9)性别差异下初中物理的学习效率研究 | 谢荣瑜 | 中学物理 | 2016 | 10 | 9 |
(11)注重初高中知识结构差异 跨越初高中物理衔接台阶 | 庞洪友;王景聚 | 中学物理 | 2016 | 10 | 11 |
(14)归纳法在概念教学中的应用策略 | 朱宗秋 | 中学物理 | 2016 | 10 | 14 |
(17)类比法——开启学生思维的金钥匙 | 徐信优 | 中学物理 | 2016 | 10 | 17 |
(19)空气的“力量”教学设计 | 林军 | 中学物理 | 2016 | 10 | 19 |
(22)《声音的特性》教学设计 | 曲波 | 中学物理 | 2016 | 10 | 22 |
(24)例析物理学科核心素养的培养 | 孙爱兵 | 中学物理 | 2016 | 10 | 24 |
(25)巧搭台阶 促成目标动态达成 | 孙亚明 | 中学物理 | 2016 | 10 | 25 |
(27)以问题为核心、以素养为目标、打造课堂新活力——谈苏科版《运动的相对性》的教学策略达成 | 姚亮 | 中学物理 | 2016 | 10 | 27 |
(29)以一道物理中考压轴题为例谈说题 | 李明晨 | 中学物理 | 2016 | 10 | 29 |
(31)把物理实验融入初中物理课堂 | 陈琳;张长斌 | 中学物理 | 2016 | 10 | 31 |
(33)运用物理“小实验” 激发物理“大课堂” | 梁礼波 | 中学物理 | 2016 | 10 | 33 |
(35)透过物理电学看电子控制技术的教学方法 | 张斌 | 中学物理 | 2016 | 10 | 35 |
(37)对物理教学中科学探究的误解举隅 | 严哲明 | 中学物理 | 2016 | 10 | 37 |
(38)初中物理时尚课型的反思与对策 | 姚根林 | 中学物理 | 2016 | 10 | 38 |
(40)奏响观察五部曲——初中物理课堂学生观察力培养的实践与思考 | 朱海洋 | 中学物理 | 2016 | 10 | 40 |
(42)综合实践活动在初中物理实验教学拓展中的作用 | 朱娟 | 中学物理 | 2016 | 10 | 42 |
(43)关于物理学科有效教学的探析 | 钱洪 | 中学物理 | 2016 | 10 | 43 |
(46)初中物理构建“任务驱动三段式”课堂教学模式初探 | 孙庆成 | 中学物理 | 2016 | 10 | 46 |
(47)利用实验提高物理教学的有效性 | 江海明 | 中学物理 | 2016 | 10 | 47 |
(51)对焦耳定律实验器的改进 | 胡立 | 中学物理 | 2016 | 10 | 51 |
(52)对人教版九年级教材中“奥斯特实验”的改进 | 赵柳青 | 中学物理 | 2016 | 10 | 52 |
(53)巧用红外传感技术记录物体运动轨迹 | 王朝阳 | 中学物理 | 2016 | 10 | 53 |
(55)低成本实验资源要开发在“简”字上 | 吉临荣[1];周峰[2] | 中学物理 | 2016 | 10 | 55 |
(58)新课标理念下初中物理课本插图的运用策略 | 梁建平 | 中学物理 | 2016 | 10 | 58 |
(61)巧用导学案催生初中物理思维课堂——以《电流与电压和电阻的关系》导学案为例 | 施恩惠 | 中学物理 | 2016 | 10 | 61 |
(63)小台阶 稳步走 循序渐进出规律——对《探究凸透镜成像规律》一节课的分析与反思 | 徐新梅 | 中学物理 | 2016 | 10 | 63 |
(66)初中物理分组实验中学习任务的设计——以《质量的测量》一节课为例 | 黄鹏飞 | 中学物理 | 2016 | 10 | 66 |
(68)浅谈IPAD在初中物理教学中的运用 | 李刚 | 中学物理 | 2016 | 10 | 68 |
(70)挖掘物理习题中的实验资源 | 周伟 | 中学物理 | 2016 | 10 | 70 |
(72)如何在初中物理课堂培养学生提出问题的能力 | 胡西安 | 中学物理 | 2016 | 10 | 72 |
(73)农村初中物理实验的现状及优化 | 陈容 | 中学物理 | 2016 | 10 | 73 |
(75)初中物理教学中渗透公民意识教育 | 王大军 | 中学物理 | 2016 | 10 | 75 |
(76)中学物理生态化课堂现状分析及构建策略 | 王妍鑫;张长斌 | 中学物理 | 2016 | 10 | 76 |
(78)初中物理实验教学的创新探讨 | 诸国忠 | 中学物理 | 2016 | 10 | 78 |
(80)夯实课前预习 做好物理教学 | 崔艳 | 中学物理 | 2016 | 10 | 80 |
(82)优化作业设计 提高作业效能——新课标下农村初中物理作业多样化设计案例分析 | 黄灵茗 | 中学物理 | 2016 | 10 | 82 |
(84)在习题课教学中我请实验“帮忙” | 范登河 | 中学物理 | 2016 | 10 | 84 |
(85)初中物理习题的生活化策略 | 范钦峰 | 中学物理 | 2016 | 10 | 85 |
(87)“制作投影仪模型”的科技创新活动设计 | 吴劲松 | 中学物理 | 2016 | 10 | 87 |
(88)关于中专物理教学策略的一些思考 | 李洪志 | 中学物理 | 2016 | 10 | 88 |
(90)浅谈对物理教师角色的几点认识 | 张叶川[1];陆增友[2] | 中学物理 | 2016 | 10 | 90 |
(92)线轴的趣动及机理 | 吴国勇 | 中学物理 | 2016 | 10 | 92 |
(93)体育运动中的物理知识 | 杜玉民 | 中学物理 | 2016 | 10 | 93 |
(95)2016年河北省中考理综试题37题答题情况分析 | 杨旭升 | 中学物理 | 2016 | 10 | 95 |
(96)巧借已知和未知关系求滑轮组的机械效率 | 王瑾 | 中学物理 | 2016 | 10 | 96 |
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