| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 由杨振宁先生恢复中国国籍引发的一些思考 | 张奠宙 | 数学教学 | 2017 | 8 | 封底 |
| 第二届国际数学教材研究与发展会议侧记 | 倪明等 | 数学教学 | 2017 | 9 | 2 |
| 分层课堂上究竟要发生什么 | 何君青 | 数学教学 | 2017 | 9 | 7 |
| 怎样“玩”转30°的角 | 李玉荣 | 数学教学 | 2017 | 9 | 25 |
| 数学教育研究上给力的黄荣金教授 | 张奠宙 | 数学教学 | 2017 | 9 | 封底 |
| 从评估作业看国际文凭初中项目的数学培养目标 | 吴慧玲 | 上海中学数学 | 2017 | 9 | 10 |
| 参数不止 构造不息 | 周建香 | 上海中学数学 | 2017 | 9 | 12 |
| 例谈初三数学专题复习课的设计 | 刘颖 | 上海中学数学 | 2017 | 9 | 25 |
| 在最短路径问题中体会化归思想 | 鲍露露 | 上海中学数学 | 2017 | 9 | 33 |
| 对一类轨迹问题的研究与思考 | 孔德良 | 上海中学数学 | 2017 | 9 | 42 |
| 我国中学生数学成绩的性别差异研究 | 关丹丹 | 数学通报 | 2017 | 9 | 47 |
| 关注数学课堂教学 促进学生数学学习 | 赵弘 | 数学通报 | 2017 | 9 | 60 |
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