| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 数轴上的动点问题探究 | 秦唯超，朱宸材 | 上海中学数学 | 2018 | 1-2 | 34 |
| 对一次函数应用题的简单归类 | 唐喜峰 | 上海中学数学 | 2018 | 1-2 | 45 |
| 基于APOS理论视角下的初中数学感念课的数学教学实践 | 蒋网健，周建香 | 上海中学数学 | 2018 | 1-2 | 52 |
| 发展学生“数感” 提升数学素养 | 李慧娴，顾大权 | 上海中学数学 | 2018 | 1-2 | 56 |
| 让学生有实实在在的获得感 | 于彬 | 上海中学数学 | 2018 | 1-2 | 58 |
| 大数据背景下的信息技术融入分层教学课堂实践 | 张倬霖 | 上海中学数学 | 2018 | 1-2 | 66 |
| 用好情境 教好概念 | 许顺兆 | 上海中学数学 | 2018 | 1-2 | 72 |
| 分析基本图形 解决几何问题 | 赵静 | 上海中学数学 | 2018 | 1-2 | 86 |
| 对中考数学专题复习的反思 | 尹宏 | 上海中学数学 | 2018 | 1-2 | 89 |
| 比较教育视域下中国数学教育的哲学 | 黄秦安 | 数学通报 | 2018 | 1 | 15 |
| 20世纪我国中学解析几何课程目标的演变 | 张美霞，代钦 | 数学通报 | 2018 | 1 | 20 |
| 美国NAEP数学试题的认知水平分析及其启示 | 余春妹等 | 数学通报 | 2018 | 2 | 16 |
| 提炼基本活动经验 感悟数学理性之美 | 白雪峰 | 数学通报 | 2018 | 2 | 28 |
| 关注“基本图形” 提升“思维品质” | 沈岳夫 | 数学教学 | 2018 | 1 | 10 |
| 一个代数恒等式在初中数学竞赛中的应用 | 郑国杰 | 数学教学 | 2018 | 1 | 27 |
| 巧用“联合图像”求解一类复合函数问题 | 毛良忠 | 数学教学 | 2018 | 1 | 35 |
| 定义特殊四边形的中考题的命制与解法漫谈 | 谢赛琴 | 数学教学 | 2018 | 1 | 39 |
| 大数据时代的数学课程剪影 | 张奠宙 | 数学教学 | 2018 | 1 | 封底 |
| 2017克莱因奖和弗赖登塔尔奖得主介绍 | 王琦，关颖康 | 数学教学 | 2018 | 2 | 10 |
| 学习方式变革与“高阶思维”课堂创设策略探究 | 陈建国 | 数学教学 | 2018 | 2 | 13 |
| 对一道中考选择题的多角度思考 | 沈岳夫 | 数学教学 | 2018 | 2 | 31 |
| 2017上海市初三数学竞赛 | 数学教学 | 2018 | 2 | 44 | |
| 汪杰良老师来访有感 | 张奠宙 | 数学教学 | 2018 | 2 | 封底 |
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