主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
希望诞生的地方 | 史乃同 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 1 |
基于经验逻辑的思辨教学 | 李 逸 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 4 |
追寻化育境界 促进德行生长 | 王俊龙 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 7 |
从诗词大会看道德与法治课弘扬伟大民族精神 | 吴又存 王 芹 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 10 |
不忘课堂本色 回归教育初心----2017年广西道德与法治优质课比赛回眸 | 苏联盛 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 14 |
对部编教材留白的分析与思考 | 熊诗龙 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 16 |
同祖国和时代共成长,做自信中国人----部编《道德与法治》九年级上册教材解析与教学建议 | 杨一鸣 戴 慧 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 20 |
最美的课堂在生成----以“品工匠精神,悟复兴之路”为例 | 徐灵英 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 25 |
基于教学对话的思维品质培养 | 朱淑芳 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 27 |
PBL教学法课程运用思考 | 黄玉华 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 29 |
道德与法治微课制作那些事 | 赵新霞 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 32 |
实现课堂教学简与深的和谐统一----以“依法履行义务”为例 | 金 阳 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 33 |
学生质疑能力培养策略例析 | 张湖北 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 35 |
“深深浅浅话友谊”教学设计 | 闫 莹 韩力军 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 37 |
一部智能手机 玩转首都北京----“网络改变世界”课例 | 尹 晶 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 40 |
“首届全国道德与法治品位课堂观摩及研讨会”课例赏析(上篇) | 张武芳 姚献丽 苏华友 姚晔晋 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 42 |
周 静 朱晓波 吴静静 徐振伟 | |||||
情境坊学结构元:学习场域的塑造载体与秩序 | 王 健 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 49 |
道德法治引资源 趣味盎然在心间 | 陈雪英 姚穗珍 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 53 |
关注媒体资讯 储备时效资源 | 蔡佩萍 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 55 |
关注衣食住行 回归生活德育 | 章冬芹 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 57 |
例谈试题研制“四字经” | 龙 玲 刘中杰 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 59 |
价值评价是有效的思维方法 | 秦显法 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 61 |
让马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒 | 宋景堂 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 63 |
礼文化的流变与当代价值 | 林世龙 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 67 |
习近平新时代中国特色社会主义思想之厚植开放 | 李艳艳 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 69 |
纸质阅读:健康绿色有深度的现代文明阅读 | 陈洪郡 | 中学政治教学参考 | 2018 | 7 | 71 |
扬帆起航 行稳致远----青岛峰会与上海精神 | 张广宇 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 1 |
习近平人类命运共同体思想及其时代价值 | 蒋海燕 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 4 |
踏上富强路 创新促发展----部编《道德与法治》教材九年级上册第一单元解析 | 黄 凡 陈明青 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 7 |
教材留白与教材补白 | 沈勤学 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 11 |
谈道德与法治课的根本性质与相关属性 | 陈光全 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 13 |
用别人的故事成长自己 | 郝俊峰 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 16 |
大师远行 风范长存 | 王向阳 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 18 |
汲共情力之水 润思维力之花----道德与法治课培育思维素养的路径 | 张武芳 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 19 |
论家国情怀培育的内在扩展逻辑----以“爱在家人间”为例 | 姜根华 陈 莉 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 21 |
从诗词大会看道德与法治课程蕴含的哲理 | 印胜山 吴又存 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 25 |
帮助学生做社会生活的主动适应者----怎样教好“走进社会生活” | 王有鹏 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 28 |
问题驱动结构元:学习活动的思维载体与要求 | 宋 岩 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 31 |
道德与法治课模式之辨与活力之问 | 刘建德 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 33 |
导学案设计须注意的几个问题 | 沈利波 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 35 |
教学线索串课要有度 | 林雪微 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 37 |
让文化自信馨香课堂----经典文化的力量 | 李福宏 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 39 |
让“连线”助力道德与法治“零课堂” | 秦红蜜 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 41 |
板书搭配点亮课堂 | 陶 然 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 43 |
优化课堂辨析 提升价值引领----以“活出生命的精彩”为例 | 徐琼霞 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 45 |
体验:法治教育的一种样态----以“公平正义的守护”为例 | 胡兵祥 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 47 |
“认识总体国家安全观”教学设计 | 李文桥 丁向红 陈文华 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 50 |
“首届全国道德与法治品位课堂观摩及研讨会”课例赏析(下篇) | 陈 雯 柯晓莉 钱 铮 阎荣肖 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 54 |
赵敏占 张晏华 刘 岚 郭 然 | |||||
着力学生情感体验活动的视频资源智慧运用 | 秦尊军 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 61 |
幸福都是奋斗出来的 | 姜 楠 王玉镯 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 63 |
运筹“奇正之术” 决胜“道法课堂” | 曹 群 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 64 |
习近平新时代中国特色社会主义思想之推进共享 | 李海宾 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 67 |
以“四个伟大”谱写新时代的新篇章 | 胡益侨 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 69 |
哲学大师给我增添孤独的力量----读叔本华《孤独通行证》有感 | 黄桂红 | 中学政治教学参考 | 2018 | 8 | 71 |
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