| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 基于语境的初中英语复习教学实践与思考 | 吕国征 | 中小学外语教学 | 2018 | 9 | 1 |
| 从一次同课异构活动谈英语阅读素养在课堂教学中的落实 | 孟碧君 | 中小学外语教学 | 2018 | 9 | 6 |
| 初中英语生态阅读教学的实践探究 | 刘玉祥 | 中小学外语教学 | 2018 | 9 | 13 |
| 初中英语写作课第二课时的教学实践与思考 | 常万里 | 中小学外语教学 | 2018 | 9 | 16 |
| 非正式学习理论下的英语课外阅读优化实践 | 黄海东 | 中小学外语教学 | 2018 | 9 | 33 |
| 精选语言教材设计阅读理解试题的实践 | 吕平 | 中小学外语教学 | 2018 | 9 | 43 |
| 例谈初中英语阅读教学中的常见问题与对策 | 贺赛君 | 中小学外语教学 | 2018 | 9 | 49 |
| 以提问发展学生的思维能力 | 陆洋 武继国 | 中小学外语教学 | 2018 | 9 | 59 |
| 英语解码书、分级读物与绘本的异同 | 吴燕蔓 | 中小学英语教学与研究 | 2018 | 9 | 2 |
| 英文报刊主题阅读策略探究 | 陈飞飞 | 中小学英语教学与研究 | 2018 | 9 | 27 |
| 运用高阶思维策略，提升英语写作能力 | 冯燕芳 | 中小学英语教学与研究 | 2018 | 9 | 40 |
| 基于应用文写作的批判性思维量化教学研究 | 王式街 | 中小学英语教学与研究 | 2018 | 9 | 44 |
| 初中英语课堂互动性课程资源应用策略例析 | 石斌 | 中小学英语教学与研究 | 2018 | 9 | 61 |
| 分裂不定式：分析与例证 | 张向阳 | 中小学英语教学与研究 | 2018 | 9 | 69 |
| 例说英语中表“看”的常用动词 | 裴丽霞 | 中小学英语教学与研究 | 2018 | 9 | 72 |
| 英语中诸多“房子”差异趣辨 | 杨建玫 吴碧宇 | 中小学英语教学与研究 | 2018 | 9 | 75 |
| “等等”的多种英语表达方式 | 宁建庚 | 中小学英语教学与研究 | 2018 | 9 | 78 |
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