| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 原始物理问题教学研究回顾与展望 | 臧富华 | 中学物理 | 2019 | 4 | 2 |
| 实践关键能力与创新生活化的物理实验教学 | 梁喆 | 中学物理 | 2019 | 4 | 6 |
| 基于中考题的初高中物理知识衔接研究 | 韩晶晶 | 中学物理 | 2019 | 4 | 9 |
| 6版本教材密度编排对比分析与教学启示 | 魏国兰 | 中学物理 | 2019 | 4 | 11 |
| 浅谈物理概念教学过程中学生核心素养的培养 | 陈文莉 | 中学物理 | 2019 | 4 | 15 |
| 初中物理“问题导学”模式建构 | 杨正芳 | 中学物理 | 2019 | 4 | 18 |
| 探究情境法在中学物理课堂教学中的应用 | 金骜 | 中学物理 | 2019 | 4 | 21 |
| 体验分子动理论的基本观点的实验改进 | 高静 | 中学物理 | 2019 | 4 | 23 |
| “探究平面镜成像特点”的实验改进 | 冯一兵 | 中学物理 | 2019 | 4 | 25 |
| 网络助推重庆市中学物理教学研究活动 | 向奎 | 中学物理 | 2019 | 4 | 27 |
| 初中物理“伏安法”测电阻教学改进 | 江李 | 中学物理 | 2019 | 4 | 30 |
| 落实教材“五清”夯实复习基础 | 姜家兴 | 中学物理 | 2019 | 4 | 32 |
| 利用多媒体改进物理实验的一些做法 | 翁晓磊 | 中学物理 | 2019 | 4 | 34 |
| 融合使用教材习题提升习题教学效率 | 高春花 | 中学物理 | 2019 | 4 | 36 |
| 初中物理前置性作业类型研究 | 郭扬 | 中学物理 | 2019 | 4 | 39 |
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