| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 一题一课 探究本源 | 马亮，陈锐波 | 上海中学数学 | 2021 | 10 | 5 |
| 基于发展数学思维的几何新授课的架构 | 马莉莹 | 上海中学数学 | 2021 | 10 | 8 |
| 稳中求进 进中求质 | 赵萍 | 上海中学数学 | 2021 | 10 | 24 |
| “纠错”在初三数学复习中的实践 | 高静 | 上海中学数学 | 2021 | 10 | 41 |
| “角的和，差，倍”教学设计 | 钱呈 | 上海中学数学 | 2021 | 10 | 44 |
| 关于HPM课堂教学评价的案例分析 | 汪晓勤 | 数学通报 | 2021 | 10 | 1 |
| 计算思维对中学数学课程改革的启示 | 刘锦，曹一鸣 | 数学通报 | 2021 | 10 | 13 |
| 中小学数学教材的属性与功能 | 吴立宝等 | 数学通报 | 2021 | 10 | 16 |
| 以乘法公式教学为载体培养和发展学习能力 | 应佳成 | 数学通报 | 2021 | 10 | 29 |
| 伦数学抽象素养的培养途径 | 唐绍友 | 数学通报 | 2021 | 10 | 33 |
| 第14届国际数学教育大会早期研究生涯日综述 | 李淑惠等 | 数学教学 | 2021 | 10 | 1 |
| 亲历特色主题活动，共享教学实践成果 | 刁志瑞等 | 数学教学 | 2021 | 10 | 5 |
| “现场改课”教研特色展示活动侧记 | 柳敏敏 | 数学教学 | 2021 | 10 | 10 |
| 英美早期教科书中的一元二次方程的解法 | 司睿 | 数学教学 | 2021 | 10 | 14 |
| 在活动中感悟 感悟中创思 | 王晨辉 | 数学教学 | 2021 | 10 | 28 |
| 注重单元构建 依托变换探思路 | 孙振飞，程天琳 | 数学教学 | 2021 | 10 | 31 |
| 以好奇心驱动加权费马点问题探究 | 李发勇 | 数学教学 | 2021 | 10 | 40 |
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