| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 德国初中化学教科书内容设置及其特色 | 王俊义等 | 化学教育 | 2015 | 5 | 7 |
| 城市初中开展化学家庭实验的策略探索 | 蔡双兵等 | 化学教育 | 2015 | 5 | 46 |
| 基于百度知道的初中生网上化学提问初探 | 范佳慧等 | 化学教育 | 2015 | 5 | 65 |
| 运用数字化实验促进初中生建构溶解概念 | 严西平等 | 化学教育 | 2015 | 5 | 68 |
| 微粒运动实验创新设计与改进 | 潘国荣等 | 化学教育 | 2015 | 5 | 74 |
| 对初中《化学》教材实验内容的几点思考 | 庄晓松 | 中学化学教与学 | 2015 | 3 | 24 |
| 不同版本初中教材“化学方程式”编写特点及教学策略 | 胡巢生 | 中学化学教与学 | 2015 | 3 | 27 |
| 系统把握“物质性质”知识的意义与认识思路 | 何彩霞 | 中学化学教与学 | 2015 | 3 | 44 |
| 如何由实验观察提出探究问题 | 魏锐等 | 中学化学教与学 | 2015 | 3 | 48 |
| 教师说题——教师专业发展的新途径 | 李军 | 中学化学教与学 | 2015 | 3 | 57 |
| 物质微粒观及其学习基础的构筑 | 吴俊明等 | 化学教学 | 2015 | 3 | 3 |
| 刍议化学教学中的比喻艺术 | 刘忠英 | 化学教学 | 2015 | 3 | 15 |
| 体验学习应有的三道口子 | 卢勤勤等 | 化学教学 | 2015 | 3 | 21 |
| 鸡蛋在稀盐酸中沉浮实验的探究 | 徐良斌 | 化学教学 | 2015 | 3 | 43 |
| 聚焦思维考查 凸显作业价值 | 王宝斌 | 化学教学 | 2015 | 3 | 55 |
| 初高中化学基本观念建构的特点 | 卢晓平 | 中学化学教学参考 | 2015 | 3 | 8 |
| 建构新知 形成概念 | 朱雪琴 | 中学化学教学参考 | 2015 | 3 | 16 |
| 化学实验考查内容的变化趋势分析及教学启示 | 佘军民 | 中学化学教学参考 | 2015 | 3 | 29 |
| 专题复习课的选题与选材初探 | 张媛 | 中学化学教学参考 | 2015 | 3 | 43 |
| 初中化学校外自主实验的实施策略 | 陈婷婷 | 中学化学教学参考 | 2015 | 3 | 53 |
| 纸上实验 趣味盎然 | 林志勤 | 中学化学教学参考 | 2015 | 3 | 61 |
| 初中化学“可计量计算”试题的命题策略 | 毛明 | 中学化学教学参考 | 2015 | 3 | 63 |
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